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则,没孩子,公公真心喜欢她,不强迫,目前和公公发展到在脸上射精,正慢慢的一点点接受公公,就是不想和公公真做,她婚后无情人,追求她的很多,她有原则,不遇到喜欢的不约。
让公公摸是不想得罪公公,也不是怕伦理,是公公不是她喜欢的类型,要是喜欢早做了。
正式群让公公摸过的不做的多了,正式群舞蹈老师也好几个,大家不要把小说的原型乱加在别人头上。
情节相似是正常的,群里女和和公公发生的原因差不多,有幻想公公的,有让公公酒后强奸的,有恨公公的,有洗澡时让公公强行的,大家情况都有相同的地方,在现实没人诉说,只有在群才敢说,大家都不认识。
我按顺序写欣虹,从小学写,更新是个漫长的时间,大家不要急,只有慢慢说,大家知道她的过去,才能更加了解她。
从小学写到现在,可能要几个月或一年,可是她和公公的事还在继续,下次公公来,我就先写现在发生的,之后再写以前的。
她的家庭情况就不细说了,防止有人对号入座。大体说下,她xxx岁时妈妈和别人过了,离婚了,欣虹和爸爸一起生活,爸爸非常关心她,欣虹说明月大湿就象爸爸一样关心她,就象公公一样色。
欣虹xxx岁身体发育的不错了,xxx岁来月经。小女孩长的漂亮,xxx岁就学舞蹈,身材非常好。上小学时乳房就发育的比同学的丰满,又没戴胸罩,上体育课跑步时,发育的丰满乳房晃来晃去的。
这自然引起了男同学的注意,眼光不时看她跑步时胸部起伏的样子,小学的男生多半是好奇,多半是天真无邪。
欣虹对性的事也基本知道,不过没经过,基本知道也是模糊状态。对跑步乳房晃动自然害羞。
体育老师自然也注意到了这个与众不同的小美女。机会来了,一次上体育课,做单杠引体向上,单杠高,女生力气小,常有老师辅助托着女生的,相信大家上学时都遇到这样的情况。
同学们对着单杠站成几排,一个个轮流做引体向上,遇到吃力的男生女生,老师就从后面抱着他。
轮到欣虹了,她蹦了好几次没够到单杠,老师就过来从后面抱起她,欣虹双手抓着单杠,老师的手自然碰到了她的乳房,这也是正常现象,正派的老师都是双手尽量不碰到女生的胸。
她老师不一样,手从后面故意摸到她乳房上,嘴里还说着:欣虹,双手用力拉,对,就这样。
小欣虹一拉双手,身体向上,又落了下来,老师说,对,就这样,再来。
第二次老师大胆了,反正同学们都在身后站着,看不到他的手,他边托着欣虹边说,用力拉,双手暗暗用力,手掌完全感觉到了欣虹那少女丰满乳房的弹性。
就这样反复了几次,老师装的很象回事,一向上托欣虹,手就用力按她的乳房,享受那富有弹性的胸部。
开始欣虹还没感觉什么,以为别的同学都是这样的,不过老师手掌故意压她的乳房,又没戴胸罩,就隔着衣服,感觉太明显了,平时自己都不敢摸的乳房,就让老师的手这样任意抚摸,这是第一个接触她的男性。
她感觉乳房说不出的舒服,就不清的感觉,也不知道是讨厌还是舒服。
老师装的很象,边摸边说,深呼吸,双脚并拢,老师用力按着她的乳房,yīn茎可耻的硬了起来,他真希望世界一直这样下去。
可是时间一长怕同学们看出什么,虽然说是小学生。他放下欣虹,说,下一位同学。
他不管男生女生都这样托着,也减少了大家对他的怀疑,大家都以为这是正常的。
欣虹也不知道是害羞还是累的,俏脸通红。以后老师又以别的借口骚扰过她程度都不重,时隔16年,她也记不清了,对做引体向上这样记忆非常深刻。
则,没孩子,公公真心喜欢她,不强迫,目前和公公发展到在脸上射精,正慢慢的一点点接受公公,就是不想和公公真做,她婚后无情人,追求她的很多,她有原则,不遇到喜欢的不约。
让公公摸是不想得罪公公,也不是怕伦理,是公公不是她喜欢的类型,要是喜欢早做了。
正式群让公公摸过的不做的多了,正式群舞蹈老师也好几个,大家不要把小说的原型乱加在别人头上。
情节相似是正常的,群里女和和公公发生的原因差不多,有幻想公公的,有让公公酒后强奸的,有恨公公的,有洗澡时让公公强行的,大家情况都有相同的地方,在现实没人诉说,只有在群才敢说,大家都不认识。
我按顺序写欣虹,从小学写,更新是个漫长的时间,大家不要急,只有慢慢说,大家知道她的过去,才能更加了解她。
从小学写到现在,可能要几个月或一年,可是她和公公的事还在继续,下次公公来,我就先写现在发生的,之后再写以前的。
她的家庭情况就不细说了,防止有人对号入座。大体说下,她xxx岁时妈妈和别人过了,离婚了,欣虹和爸爸一起生活,爸爸非常关心她,欣虹说明月大湿就象爸爸一样关心她,就象公公一样色。
欣虹xxx岁身体发育的不错了,xxx岁来月经。小女孩长的漂亮,xxx岁就学舞蹈,身材非常好。上小学时乳房就发育的比同学的丰满,又没戴胸罩,上体育课跑步时,发育的丰满乳房晃来晃去的。
这自然引起了男同学的注意,眼光不时看她跑步时胸部起伏的样子,小学的男生多半是好奇,多半是天真无邪。
欣虹对性的事也基本知道,不过没经过,基本知道也是模糊状态。对跑步乳房晃动自然害羞。
体育老师自然也注意到了这个与众不同的小美女。机会来了,一次上体育课,做单杠引体向上,单杠高,女生力气小,常有老师辅助托着女生的,相信大家上学时都遇到这样的情况。
同学们对着单杠站成几排,一个个轮流做引体向上,遇到吃力的男生女生,老师就从后面抱着他。
轮到欣虹了,她蹦了好几次没够到单杠,老师就过来从后面抱起她,欣虹双手抓着单杠,老师的手自然碰到了她的乳房,这也是正常现象,正派的老师都是双手尽量不碰到女生的胸。
她老师不一样,手从后面故意摸到她乳房上,嘴里还说着:欣虹,双手用力拉,对,就这样。
小欣虹一拉双手,身体向上,又落了下来,老师说,对,就这样,再来。
第二次老师大胆了,反正同学们都在身后站着,看不到他的手,他边托着欣虹边说,用力拉,双手暗暗用力,手掌完全感觉到了欣虹那少女丰满乳房的弹性。
就这样反复了几次,老师装的很象回事,一向上托欣虹,手就用力按她的乳房,享受那富有弹性的胸部。
开始欣虹还没感觉什么,以为别的同学都是这样的,不过老师手掌故意压她的乳房,又没戴胸罩,就隔着衣服,感觉太明显了,平时自己都不敢摸的乳房,就让老师的手这样任意抚摸,这是第一个接触她的男性。
她感觉乳房说不出的舒服,就不清的感觉,也不知道是讨厌还是舒服。
老师装的很象,边摸边说,深呼吸,双脚并拢,老师用力按着她的乳房,yīn茎可耻的硬了起来,他真希望世界一直这样下去。
可是时间一长怕同学们看出什么,虽然说是小学生。他放下欣虹,说,下一位同学。
他不管男生女生都这样托着,也减少了大家对他的怀疑,大家都以为这是正常的。
欣虹也不知道是害羞还是累的,俏脸通红。以后老师又以别的借口骚扰过她程度都不重,时隔16年,她也记不清了,对做引体向上这样记忆非常深刻。