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一个“请”字。如果将它们译为“请让我看一下菜单”、“请来一小杯白酒/威士忌”不就更显得公务员在酒店的礼貌与文雅吗？也许是领导平时就高高在上，习惯于发号施令，抑或是公务员就是那德性，哪能习惯礼貌语言啊？
以上几例可以说明，领导不懂得汉语与英语的联系与区别，硬要把汉语的语言规则，甚至本地方言习惯也当成英语规则了，实在是太愚昧、太霸道了啊！
编者不仅不懂英语，而且汉语基础也差得可怜。195句“i just have to many things to take care of everyday。i‘m exhausted。”却译为“我每天要处理太多的事情了，我已经筋疲力尽了。”在这句话中，姑且放弃对英语错误的评析，仅对汉语而言，无论是口语还是书面语，都显得十分别扭。我们知道，在汉语的主谓句中，主语“我”字，可以承前或蒙后省略一个（这是与英语的区别），何必全译出呢！两个“了”字，对应英语的时态也太机械了啊！编者用心良苦，又独创了英式汉语，佩服，真的好佩服啊！
3、因循守旧。恕我直言，教材的编者可能是一些不读书、不看报、因循守旧的老学究，凭主观闭门造车编出的一本乱七八糟的“教材”我们知道，2002年，教育部推广了新的国际音标。教育部、国家语委根据国家通用语言文字法又重新规范了一批汉字的用法。可教材系2004年出版，仍然使用老音标注音和不规范的汉字。原来的“帐”字含有“账”的义项，规范后就没有了，第五版汉语词典也作了调整。教材第34页、37页还是把“账”写成“帐”了。更可笑的是109页生造了“village head 村长”一词（抑或是沿用民国时期的称谓吧）。村民委员会组织法明确规定，村委会设主任、副主任，而不是设“村长”我怀疑编委会是一群法盲。
另外，在现行的地名译法中，普遍采用拼音式，而教材大部分采用义译，许多译得既不科学，又难以回译（back translation)。例如：（1）桃花源译为“the peach blossom spring”（2）芙蓉镇译为“the lotus town”（3）岳阳楼译为“the yueyang pavillion”让我们将它们再译成汉语，（1）是桃花春、桃花泉、桃花源，（2）是莲花镇、荷花镇、芙蓉镇，（3）是岳阳亭（子）。教材中还可以举出许多。
教材不仅错误不胜枚举，而且编校也极为马虎。如第9页的“pm”注音是错的，新词注音是对的，第21页的“a dish of beef”（一盘牛肉）错译为“一份牛排”在新词注释中的牛排（steak）是对的。
看完教材，掩卷而思，感慨颇多。
常德市的领导编写此书的目的，不过是捞取功名罢了。哄一哄新闻单位和上级领导就算了，何必印那么多发到公务员手里呢？这可是害人的哟！宣传部长任编委主任，更是越俎代庖。学英语是文化教育范畴，学习文化是教育部门管的事，我看这个主任让中学校长当还合适得多。学文化不比玩政治，政治上的是非标准是领导说了算，文化则不行。我就不相信，一个市级领导能让市外人士信服你这本“英语教材”这本公务员英语教材不仅丢尽了常德市公务员的脸，更是丢尽了常德人的脸，堂堂常德也是人杰地灵，我以为，就是黄发垂髫也会将此废书丢进废纸篓啊！
如今真是有权的滥出书，有钱的乱出书，无权无钱的难出书。中国文联出版社出版如此公务员教材，虽然得了许多孔方兄，可冷了众人的心，太令人痛心了。
一个“请”字。如果将它们译为“请让我看一下菜单”、“请来一小杯白酒/威士忌”不就更显得公务员在酒店的礼貌与文雅吗？也许是领导平时就高高在上，习惯于发号施令，抑或是公务员就是那德性，哪能习惯礼貌语言啊？
以上几例可以说明，领导不懂得汉语与英语的联系与区别，硬要把汉语的语言规则，甚至本地方言习惯也当成英语规则了，实在是太愚昧、太霸道了啊！
编者不仅不懂英语，而且汉语基础也差得可怜。195句“i just have to many things to take care of everyday。i‘m exhausted。”却译为“我每天要处理太多的事情了，我已经筋疲力尽了。”在这句话中，姑且放弃对英语错误的评析，仅对汉语而言，无论是口语还是书面语，都显得十分别扭。我们知道，在汉语的主谓句中，主语“我”字，可以承前或蒙后省略一个（这是与英语的区别），何必全译出呢！两个“了”字，对应英语的时态也太机械了啊！编者用心良苦，又独创了英式汉语，佩服，真的好佩服啊！
3、因循守旧。恕我直言，教材的编者可能是一些不读书、不看报、因循守旧的老学究，凭主观闭门造车编出的一本乱七八糟的“教材”我们知道，2002年，教育部推广了新的国际音标。教育部、国家语委根据国家通用语言文字法又重新规范了一批汉字的用法。可教材系2004年出版，仍然使用老音标注音和不规范的汉字。原来的“帐”字含有“账”的义项，规范后就没有了，第五版汉语词典也作了调整。教材第34页、37页还是把“账”写成“帐”了。更可笑的是109页生造了“village head 村长”一词（抑或是沿用民国时期的称谓吧）。村民委员会组织法明确规定，村委会设主任、副主任，而不是设“村长”我怀疑编委会是一群法盲。
另外，在现行的地名译法中，普遍采用拼音式，而教材大部分采用义译，许多译得既不科学，又难以回译（back translation)。例如：（1）桃花源译为“the peach blossom spring”（2）芙蓉镇译为“the lotus town”（3）岳阳楼译为“the yueyang pavillion”让我们将它们再译成汉语，（1）是桃花春、桃花泉、桃花源，（2）是莲花镇、荷花镇、芙蓉镇，（3）是岳阳亭（子）。教材中还可以举出许多。
教材不仅错误不胜枚举，而且编校也极为马虎。如第9页的“pm”注音是错的，新词注音是对的，第21页的“a dish of beef”（一盘牛肉）错译为“一份牛排”在新词注释中的牛排（steak）是对的。
看完教材，掩卷而思，感慨颇多。
常德市的领导编写此书的目的，不过是捞取功名罢了。哄一哄新闻单位和上级领导就算了，何必印那么多发到公务员手里呢？这可是害人的哟！宣传部长任编委主任，更是越俎代庖。学英语是文化教育范畴，学习文化是教育部门管的事，我看这个主任让中学校长当还合适得多。学文化不比玩政治，政治上的是非标准是领导说了算，文化则不行。我就不相信，一个市级领导能让市外人士信服你这本“英语教材”这本公务员英语教材不仅丢尽了常德市公务员的脸，更是丢尽了常德人的脸，堂堂常德也是人杰地灵，我以为，就是黄发垂髫也会将此废书丢进废纸篓啊！
如今真是有权的滥出书，有钱的乱出书，无权无钱的难出书。中国文联出版社出版如此公务员教材，虽然得了许多孔方兄，可冷了众人的心，太令人痛心了。