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一、活动目的
营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。
二、活动步骤
活动分为四个阶段开展
（一）宣传发动阶段（xx年12月20日—xx年12月31日）
各院系制定切实可行的实施方案，通过院系动员，主题班会、签名活动、签订、发倡议等形式，大张旗鼓宣传本次活动的意义，使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级，深入到每一位同学心中。
（二）创建阶段（xx年1月—xx年8月）
各院系、各班级根据，组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。
（三）申报阶段（xx年9月）
各班级申报优良学风班，各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。
（四）评选阶段（xx年10月）
学工部组织评审组，对申报班级进行评比，确定本次活动的优良学风班。
三、评审标准
（一）有活动方案、有活动内容，有活动效果。
（二）考试纪律良好，考试违纪率低。
（三）上课纪律良好，出勤率高。
（四）学习成绩整体良好。
1.四、六级英语通过率高；
2.计算机等级考试通过率高；
3.有关专业资格证书通过率高；
4.班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅，，优秀率高，不及格率低。
四、奖励
（一）学校对获奖班级颁发荣誉证书，同时给予一定的班费奖励。
（二）优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部，不占班级评优指标；同时适当增加优良学风班三好学生比例。
（三）此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。
一、活动目的
营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。
二、活动步骤
活动分为四个阶段开展
（一）宣传发动阶段（xx年12月20日—xx年12月31日）
各院系制定切实可行的实施方案，通过院系动员，主题班会、签名活动、签订、发倡议等形式，大张旗鼓宣传本次活动的意义，使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级，深入到每一位同学心中。
（二）创建阶段（xx年1月—xx年8月）
各院系、各班级根据，组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。
（三）申报阶段（xx年9月）
各班级申报优良学风班，各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。
（四）评选阶段（xx年10月）
学工部组织评审组，对申报班级进行评比，确定本次活动的优良学风班。
三、评审标准
（一）有活动方案、有活动内容，有活动效果。
（二）考试纪律良好，考试违纪率低。
（三）上课纪律良好，出勤率高。
（四）学习成绩整体良好。
1.四、六级英语通过率高；
2.计算机等级考试通过率高；
3.有关专业资格证书通过率高；
4.班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅，，优秀率高，不及格率低。
四、奖励
（一）学校对获奖班级颁发荣誉证书，同时给予一定的班费奖励。
（二）优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部，不占班级评优指标；同时适当增加优良学风班三好学生比例。
（三）此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。