，然后点击“添加到主屏幕” 新笔下文学 www.xxbxwx.net，盛明远扬无错无删减全文免费阅读！
不被理解，不被认同的时候，人总会从心里散发出一股孤独与悲哀的感受。唐明缓缓的闭上眼睛，他有那么一瞬间心头痛了一下，连自己最亲近的爱妻都不理解自己，他能有轻松得了才怪了。
好在他准备干变革的时候，早已预料到会是这样的情况，心头痛只是一瞬间，长长的吐出一口胸中的闷气，他立刻便又回复过来。
“读书确实很重要，可除了读书之外，学会怎么谋生和科技这也很重要。要知道并不是每一个人都是读书的料子，也不是天下所有的读书人都能出人头地，士，农，工，商这样排列确实没错，可一个国家如果每一个人都只读书不事生产，那这还是一个国家吗？没有人种粮食，没有人生产更没有人从事经商！”
唐明停顿下来，嘴角微微翘起望着陈佳澜，他相信以爱妻的聪明应该能理解自己。
陈佳澜陷入了沉思，相公说的是歪理，一个国家哪里会只有读书的人没有从事生产的。不过经他这样一提，倒也突出除读书之外，其它行业的重要性。
就像这济州岛岛上一样，刚来的时候什么都没有，可短短的三个月内就建设成如今这般繁华。而建这些的人就是匠户和农户，这里面读书的人的身影倒是少之又少。
道理陈佳澜是懂了，可与生俱来的传统观念，让她还是感到迷茫，万般皆下品惟有读书高这话并不是一句空谈。
想要改变人的固有观念，并不是一朝一夕就能完成的，唐明深知这一点，所以他并不祈求陈佳澜能立刻站在自己的立场上来依附他。
“吁！”
马夫一声呦喝，停下了马车，学院宽大的院门已到，转身便跳下马车，伺候两位主子下来。学院里不准把马车拉进去，他只能停在门口把马车牵到一边等着。
学院里很安静，听不到朗朗的读书声，也看不到成群的学子，方孝孺今天罢工早早的便把所有的学子轰回家去。两次与唐明交涉无果后，他采取了这样的方法来抗议。
老家伙是来真的，唐明从一踏入学院就知道，叫来学院的守卫带自己去找方孝孺，却得知方孝孺一大早就出去，并不在学院里。
愣神了片刻，唐明也不知如何是好，干脆也不去管了，带着陈佳澜便在学院里逛了起来。方孝孺搞出这么大的动作，要的便是让自己来跟他直面这个问题，只要得知他在学院其自然会找上来。
孤军奋战的感觉并不好，每一次想要弄点新东西出来，总会受到莫大的阻力，就算他是一个王爷，一个侯爷也会受到别人怀疑的目光。
学院按照东南西北划分为四个分区，东区是士子的学区由方孝孺负责教导。南区是农耕学区，由几个经验老到的老农负责教导学子。西区是匠户的学堂，也是最大的一个分区，技术分享是唐明最重视的事情。
以前的匠户手艺都是一代传一代，传内不传外。现在唐明建这个分区的首要目标就是要他们把这些家传的手艺拿出... -->>
不被理解，不被认同的时候，人总会从心里散发出一股孤独与悲哀的感受。唐明缓缓的闭上眼睛，他有那么一瞬间心头痛了一下，连自己最亲近的爱妻都不理解自己，他能有轻松得了才怪了。
好在他准备干变革的时候，早已预料到会是这样的情况，心头痛只是一瞬间，长长的吐出一口胸中的闷气，他立刻便又回复过来。
“读书确实很重要，可除了读书之外，学会怎么谋生和科技这也很重要。要知道并不是每一个人都是读书的料子，也不是天下所有的读书人都能出人头地，士，农，工，商这样排列确实没错，可一个国家如果每一个人都只读书不事生产，那这还是一个国家吗？没有人种粮食，没有人生产更没有人从事经商！”
唐明停顿下来，嘴角微微翘起望着陈佳澜，他相信以爱妻的聪明应该能理解自己。
陈佳澜陷入了沉思，相公说的是歪理，一个国家哪里会只有读书的人没有从事生产的。不过经他这样一提，倒也突出除读书之外，其它行业的重要性。
就像这济州岛岛上一样，刚来的时候什么都没有，可短短的三个月内就建设成如今这般繁华。而建这些的人就是匠户和农户，这里面读书的人的身影倒是少之又少。
道理陈佳澜是懂了，可与生俱来的传统观念，让她还是感到迷茫，万般皆下品惟有读书高这话并不是一句空谈。
想要改变人的固有观念，并不是一朝一夕就能完成的，唐明深知这一点，所以他并不祈求陈佳澜能立刻站在自己的立场上来依附他。
“吁！”
马夫一声呦喝，停下了马车，学院宽大的院门已到，转身便跳下马车，伺候两位主子下来。学院里不准把马车拉进去，他只能停在门口把马车牵到一边等着。
学院里很安静，听不到朗朗的读书声，也看不到成群的学子，方孝孺今天罢工早早的便把所有的学子轰回家去。两次与唐明交涉无果后，他采取了这样的方法来抗议。
老家伙是来真的，唐明从一踏入学院就知道，叫来学院的守卫带自己去找方孝孺，却得知方孝孺一大早就出去，并不在学院里。
愣神了片刻，唐明也不知如何是好，干脆也不去管了，带着陈佳澜便在学院里逛了起来。方孝孺搞出这么大的动作，要的便是让自己来跟他直面这个问题，只要得知他在学院其自然会找上来。
孤军奋战的感觉并不好，每一次想要弄点新东西出来，总会受到莫大的阻力，就算他是一个王爷，一个侯爷也会受到别人怀疑的目光。
学院按照东南西北划分为四个分区，东区是士子的学区由方孝孺负责教导。南区是农耕学区，由几个经验老到的老农负责教导学子。西区是匠户的学堂，也是最大的一个分区，技术分享是唐明最重视的事情。
以前的匠户手艺都是一代传一代，传内不传外。现在唐明建这个分区的首要目标就是要他们把这些家传的手艺拿出... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读