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; 可不服又有什么办法呢？面对二队六人的后场，贾佑赫才过了一人，又迎来2个，这种层层链式防守，就是为了对付一队几个速度较快的球员。
闻云的铲断，球快速的回到了秦夜的脚下，因为中场只有3人的缘故，秦夜实际上同时扮演着前腰和后腰两个角色，如果不是踢半场球，秦夜也是受不了的——哪怕是天才，他也有自己的弱点，更何况他只是5岁的孩子。
过了半场，学聪明的一对球员，由两个人上前左右截堵。可就在一队队员出脚时，只见秦夜左脚点地，右脚将球勾挑过头，他竟然学起了海洋馆里的海豹，顶着球穿过了这一次防守。第二个球员不可能抬脚，只能被迫用身体去碰撞秦夜，就在他贴近时，秦夜头槌将球击倒了前方，顺利的甩开了第二人。这真是五岁的孩子么？五岁的孩子怎么可能是这样的？！
靳封已经在那大叫起来，在足球场上不难发现天才，可五岁的天才还是不多见得，而且秦夜无论盘带、前插、组织、传球都能做得面面俱到，成熟的球场思维、敏捷的洞察力，根本与一个5岁孩子毫不相关，可偏偏眼前的这个孩子，让靳封相信这一切都是真的。
张严不得不正面接受秦夜的挑战，他也像靳封一样惊讶过：像秦夜这样的天才在云尚绝无仅有。作为一名中卫，他的直觉早早将秦夜定位成了危险人物。可是从刚才来看，秦夜的过人应该受过专业的训练，动作的娴熟度大大超过了年龄的局限——有那么一会，他在想秦夜是不是什么足球小子重生（又一个重生小说看多的孩子）。
第一次的交锋在张严的注意力不集中的片刻分出了高下。秦夜只是一个Lower（这是花式街足中腿部的绕球动作，罗纳尔迪尼奥对这个技术加以改进运用到了球场上）轻松通过了一队的最后门阀。
虽然被过的张严回过神来后紧追不舍，但找到了风华的秦夜丝毫没有将球在多留片刻的意思。风华稳当地胸口停球，在球落地前的一瞬，皮球就在他的右脚大力下划出了美丽的弧线。有人称贝克汉姆的右脚定位球为“导弹”，这一点毫不为过，因为他总是能将球轻松的传给队友或者在关键的时刻打进制胜一球。
“GoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooL！”风华的这一脚华丽吊射，和他的偶像贝克汉姆却是有几分神似。2：0，张扬的风华像王子一样看着他的对手，这是一个王子在俯视他的臣民。
而一队的球员一下子全泄了气，在被连续打进两个进球后，就像斗败得公鸡，毫无生气可言。张严身为队长自然不能无视这一状况，打逆风球更考验意志，冲着队友吼道：“你们是主力球员，给我打起精神来。”
可是毕竟还是一群小学学生，情绪又岂是轻易能够控制。挫败感如同流感从一个人影响到了第二个人，然后——全队！足球是一项团队运动，哪怕是张严再能免疫，可一个人怎么可能战胜一群对手呢？
3：0，林朝晖的左角打门让一队后卫忙里出错，乌龙球。
4：0，萧寒接到秦夜的传球，与门将形成一对一，梅开二度！
最后一球，秦夜在中场的过人升级为了1对3，被连进4球的张严选择了最不理智的举动，在禁区外不到5米处，一个危险的背后铲球，吓得靳封冲着张严大骂“混蛋！”。
不过我们的小主人公机警地躲了过去，只见他将球高挑至空中，自己又顺势跳起，倒挂金钩，球应声入网，5：0.这一次，门将丝毫未动，他已经被秦夜的射门折服了，哪还记得自己身份，所以这一球进的最为轻松、却也最为精彩。
哨声响起，主力阵容已经在靳封的脑海中有了雏形，比赛结果让他即惊喜又满意，但张严刚才的动作让我不得不终止比赛。如果再继续，只会让局面一发不可收拾，他可不希望秦夜受什么伤，现在的秦夜在他的眼中就是宝，谁他妈碰，他就等着挨抽吧。
“各位同学，我是你们的足球教练靳封，也许你们中的大多数人对我还不是很熟悉，不过未来的一年甚至更长时间我都会和你们在一起，你们可以叫我老师也可以是教练。”简单的自我介绍之后，靳封转头朝向了张严，对于这个队长他很失望了：“身为队长，对自己的队友这样做你认为你配手臂上的队长袖标么？作为一个足球运动元，你的报复性动作意味着什么？知道么？！”
张严自知理亏，满脸羞愧，不敢抬头。（虽然只是五年级，但也到了争强好胜的年龄。）
倒是受害者秦夜满不在乎，微微一笑地跑到了张严面前，说道：“队长，你输了。这个球我不能给你了，不过如果你要其他人的签名球衣我有，你要么？”
张严惊讶于秦夜的大度，抬头看着秦夜真诚的脸孔，满是羞愧的说了声“对不起。”
秦夜伸出自己肉乎乎的小说，和张严握在了一起，“队长记得以后不要在用球欺负别人了，足球不是为了让人自鸣得意而存在，只是为了快乐不是么？”
足球本就该给人带来快乐的。（未完待续）
; 可不服又有什么办法呢？面对二队六人的后场，贾佑赫才过了一人，又迎来2个，这种层层链式防守，就是为了对付一队几个速度较快的球员。
闻云的铲断，球快速的回到了秦夜的脚下，因为中场只有3人的缘故，秦夜实际上同时扮演着前腰和后腰两个角色，如果不是踢半场球，秦夜也是受不了的——哪怕是天才，他也有自己的弱点，更何况他只是5岁的孩子。
过了半场，学聪明的一对球员，由两个人上前左右截堵。可就在一队队员出脚时，只见秦夜左脚点地，右脚将球勾挑过头，他竟然学起了海洋馆里的海豹，顶着球穿过了这一次防守。第二个球员不可能抬脚，只能被迫用身体去碰撞秦夜，就在他贴近时，秦夜头槌将球击倒了前方，顺利的甩开了第二人。这真是五岁的孩子么？五岁的孩子怎么可能是这样的？！
靳封已经在那大叫起来，在足球场上不难发现天才，可五岁的天才还是不多见得，而且秦夜无论盘带、前插、组织、传球都能做得面面俱到，成熟的球场思维、敏捷的洞察力，根本与一个5岁孩子毫不相关，可偏偏眼前的这个孩子，让靳封相信这一切都是真的。
张严不得不正面接受秦夜的挑战，他也像靳封一样惊讶过：像秦夜这样的天才在云尚绝无仅有。作为一名中卫，他的直觉早早将秦夜定位成了危险人物。可是从刚才来看，秦夜的过人应该受过专业的训练，动作的娴熟度大大超过了年龄的局限——有那么一会，他在想秦夜是不是什么足球小子重生（又一个重生小说看多的孩子）。
第一次的交锋在张严的注意力不集中的片刻分出了高下。秦夜只是一个Lower（这是花式街足中腿部的绕球动作，罗纳尔迪尼奥对这个技术加以改进运用到了球场上）轻松通过了一队的最后门阀。
虽然被过的张严回过神来后紧追不舍，但找到了风华的秦夜丝毫没有将球在多留片刻的意思。风华稳当地胸口停球，在球落地前的一瞬，皮球就在他的右脚大力下划出了美丽的弧线。有人称贝克汉姆的右脚定位球为“导弹”，这一点毫不为过，因为他总是能将球轻松的传给队友或者在关键的时刻打进制胜一球。
“GoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooL！”风华的这一脚华丽吊射，和他的偶像贝克汉姆却是有几分神似。2：0，张扬的风华像王子一样看着他的对手，这是一个王子在俯视他的臣民。
而一队的球员一下子全泄了气，在被连续打进两个进球后，就像斗败得公鸡，毫无生气可言。张严身为队长自然不能无视这一状况，打逆风球更考验意志，冲着队友吼道：“你们是主力球员，给我打起精神来。”
可是毕竟还是一群小学学生，情绪又岂是轻易能够控制。挫败感如同流感从一个人影响到了第二个人，然后——全队！足球是一项团队运动，哪怕是张严再能免疫，可一个人怎么可能战胜一群对手呢？
3：0，林朝晖的左角打门让一队后卫忙里出错，乌龙球。
4：0，萧寒接到秦夜的传球，与门将形成一对一，梅开二度！
最后一球，秦夜在中场的过人升级为了1对3，被连进4球的张严选择了最不理智的举动，在禁区外不到5米处，一个危险的背后铲球，吓得靳封冲着张严大骂“混蛋！”。
不过我们的小主人公机警地躲了过去，只见他将球高挑至空中，自己又顺势跳起，倒挂金钩，球应声入网，5：0.这一次，门将丝毫未动，他已经被秦夜的射门折服了，哪还记得自己身份，所以这一球进的最为轻松、却也最为精彩。
哨声响起，主力阵容已经在靳封的脑海中有了雏形，比赛结果让他即惊喜又满意，但张严刚才的动作让我不得不终止比赛。如果再继续，只会让局面一发不可收拾，他可不希望秦夜受什么伤，现在的秦夜在他的眼中就是宝，谁他妈碰，他就等着挨抽吧。
“各位同学，我是你们的足球教练靳封，也许你们中的大多数人对我还不是很熟悉，不过未来的一年甚至更长时间我都会和你们在一起，你们可以叫我老师也可以是教练。”简单的自我介绍之后，靳封转头朝向了张严，对于这个队长他很失望了：“身为队长，对自己的队友这样做你认为你配手臂上的队长袖标么？作为一个足球运动元，你的报复性动作意味着什么？知道么？！”
张严自知理亏，满脸羞愧，不敢抬头。（虽然只是五年级，但也到了争强好胜的年龄。）
倒是受害者秦夜满不在乎，微微一笑地跑到了张严面前，说道：“队长，你输了。这个球我不能给你了，不过如果你要其他人的签名球衣我有，你要么？”
张严惊讶于秦夜的大度，抬头看着秦夜真诚的脸孔，满是羞愧的说了声“对不起。”
秦夜伸出自己肉乎乎的小说，和张严握在了一起，“队长记得以后不要在用球欺负别人了，足球不是为了让人自鸣得意而存在，只是为了快乐不是么？”
足球本就该给人带来快乐的。（未完待续）