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第111章进一步(第一更)
推开窗户,望着漂亮的汇泉……嗯,不对,现在应该叫奥古斯特?维多利亚海湾,在海湾的碧海蓝天之间,可以清楚的看到喷吐着煤烟的各国货船,而最为漂亮、动人的却是那一艘艘扬着白帆的钢制纵帆船。www.tsxsw.com
“再过几年,连云港也会如此繁华”
望着奥古斯特?维多利亚海湾,李子诚在心里自语道。
单就某种程度上而言,连云港的发展和青岛是相似的,都是“一港一路”以港口为中心,德国利用一港一路,成功完成了山东贸易重心由烟台向青岛的转移。德国胶澳总督府基本完成了第一轮城市规划建设。港口、铁路、自来水、电厂、医院、教堂、工厂……一座设施完备的现代城市拔地而起。一港、一路再到一城、一海洋。德人是完全按照西方模式在这里塑造一个具体而微的柏林城。
而未来的连云港同青岛是如此的相似,一港、一路、一城、一海洋,只不过与青岛不同的是,面积不匪的附属地将会使连云港成为整个陇海铁路的龙头,最终建成一座以铁路为脊梁的工业带,从江苏直到中国西北腹地将第一次出现真正意义上的现代工业,而造成这一切的,将会是自己和自己创办的**。
“就差那所大学了”
自语着,李子诚的脑海中又浮现出一个念头,过去的七天,自己一直呆在青岛等一边等着凯贝尔的消息,一边在青岛“学习、参观”。昨天自己参观了德国人创办的一所中学,那所中学给了自己很大的启示。
与自己所熟悉的中学不同,那里的学生也学文化,甚至体育课上的也是军事体育,他们也拿笔,也扛枪,但这并不是最重要的,最重要的一点是他们却上工艺课,在工艺课上,有一部分学生,他们在课堂上学习如何操作机械以及相关的金属知识、学习看图纸,每周他们甚至还有几堂课是在青岛的机修厂,实际操作机械,这完全是引入德国式的中学教育。
“或许他们中的很多人,因为家庭出身优越,绝不可能进入工厂成为工人,但是这样通过长达3年的学习和实践,当他们中学毕业之时,一看机械、一看零件,就能从材料根儿上看出多少韧度、多少疲劳度,能做什么、能耐多少温度,如何配到机器上,到什么程度等非常全面东西,这样未来他们如果从事机械设计或相关行业时,有着其它人难以比似的优势,而从这样的中学走出来学生,如何进入工厂的话,他们的整体素质非常高。”
在那所中学内,那位鲁克斯校长如此信誓旦旦的对自己解释着,而事实上他所采用的正是德国式的中学教育,更多重视实践,可以想象依靠这种教育方式教导出来的学生,很多人实际上在中学毕业的时候,就已经具备了一个合格的技术工人应该具备的一切,但是在德国,这样的学生还需要接受职业教育,再经过三年的学校+企业的学徒培训之后,才会真正成为一名工人。
“难怪德国制造会名扬全世界”
想着那些学生在课堂上认真的学习金属知识、图纸知识的模样,当时自己甚至有一种错觉,他们是在学习机械工程,可事实上呢?德国人却是用培养机械工程师的方式去培养技术工人。
而最后,正是这些高素质的技术工人进一步成就了德国制造的声望,最优秀的设计会毁于憋脚的制造,优秀的制造可以弥补设计中的缺陷。
“也许,未来连云港的中学也应该这么办”
对,既然自己可以引入德国式的大学教育,那为什么不能引入中小学教育体系呢?现在全中国的教育都在摸索阶阶段。
“5年的初等小学、四年高等小学,五年中学,十四年才能培养出来一个中学生,太慢了”
想着自己曾看到的这个时代的学制,李子诚忍不住直摇头,十四年培养出来一个中学生,十七年培养一名大学生,未免也太浪费时间,现在京城那边还在为新学制讨论着,与其等他们争论,不如现在自己就聘请德国教育专家,在连云港规划甚至直接“克隆”一个德国式的教育体系。
走进房间的张文政望着站在窗边的董事长,递过去一个信封。
“董事长,凯贝尔先生派人送来一封信”
从信封中抽出一张卡纸制成的卡片,展开对折的卡片,李子诚的脸上顿时挤出了笑容。
“是麦耶?瓦尔德克邀请我去总督府的邀请函”
李子诚一笑,看来这件... -->>
第111章进一步(第一更)
推开窗户,望着漂亮的汇泉……嗯,不对,现在应该叫奥古斯特?维多利亚海湾,在海湾的碧海蓝天之间,可以清楚的看到喷吐着煤烟的各国货船,而最为漂亮、动人的却是那一艘艘扬着白帆的钢制纵帆船。www.tsxsw.com
“再过几年,连云港也会如此繁华”
望着奥古斯特?维多利亚海湾,李子诚在心里自语道。
单就某种程度上而言,连云港的发展和青岛是相似的,都是“一港一路”以港口为中心,德国利用一港一路,成功完成了山东贸易重心由烟台向青岛的转移。德国胶澳总督府基本完成了第一轮城市规划建设。港口、铁路、自来水、电厂、医院、教堂、工厂……一座设施完备的现代城市拔地而起。一港、一路再到一城、一海洋。德人是完全按照西方模式在这里塑造一个具体而微的柏林城。
而未来的连云港同青岛是如此的相似,一港、一路、一城、一海洋,只不过与青岛不同的是,面积不匪的附属地将会使连云港成为整个陇海铁路的龙头,最终建成一座以铁路为脊梁的工业带,从江苏直到中国西北腹地将第一次出现真正意义上的现代工业,而造成这一切的,将会是自己和自己创办的**。
“就差那所大学了”
自语着,李子诚的脑海中又浮现出一个念头,过去的七天,自己一直呆在青岛等一边等着凯贝尔的消息,一边在青岛“学习、参观”。昨天自己参观了德国人创办的一所中学,那所中学给了自己很大的启示。
与自己所熟悉的中学不同,那里的学生也学文化,甚至体育课上的也是军事体育,他们也拿笔,也扛枪,但这并不是最重要的,最重要的一点是他们却上工艺课,在工艺课上,有一部分学生,他们在课堂上学习如何操作机械以及相关的金属知识、学习看图纸,每周他们甚至还有几堂课是在青岛的机修厂,实际操作机械,这完全是引入德国式的中学教育。
“或许他们中的很多人,因为家庭出身优越,绝不可能进入工厂成为工人,但是这样通过长达3年的学习和实践,当他们中学毕业之时,一看机械、一看零件,就能从材料根儿上看出多少韧度、多少疲劳度,能做什么、能耐多少温度,如何配到机器上,到什么程度等非常全面东西,这样未来他们如果从事机械设计或相关行业时,有着其它人难以比似的优势,而从这样的中学走出来学生,如何进入工厂的话,他们的整体素质非常高。”
在那所中学内,那位鲁克斯校长如此信誓旦旦的对自己解释着,而事实上他所采用的正是德国式的中学教育,更多重视实践,可以想象依靠这种教育方式教导出来的学生,很多人实际上在中学毕业的时候,就已经具备了一个合格的技术工人应该具备的一切,但是在德国,这样的学生还需要接受职业教育,再经过三年的学校+企业的学徒培训之后,才会真正成为一名工人。
“难怪德国制造会名扬全世界”
想着那些学生在课堂上认真的学习金属知识、图纸知识的模样,当时自己甚至有一种错觉,他们是在学习机械工程,可事实上呢?德国人却是用培养机械工程师的方式去培养技术工人。
而最后,正是这些高素质的技术工人进一步成就了德国制造的声望,最优秀的设计会毁于憋脚的制造,优秀的制造可以弥补设计中的缺陷。
“也许,未来连云港的中学也应该这么办”
对,既然自己可以引入德国式的大学教育,那为什么不能引入中小学教育体系呢?现在全中国的教育都在摸索阶阶段。
“5年的初等小学、四年高等小学,五年中学,十四年才能培养出来一个中学生,太慢了”
想着自己曾看到的这个时代的学制,李子诚忍不住直摇头,十四年培养出来一个中学生,十七年培养一名大学生,未免也太浪费时间,现在京城那边还在为新学制讨论着,与其等他们争论,不如现在自己就聘请德国教育专家,在连云港规划甚至直接“克隆”一个德国式的教育体系。
走进房间的张文政望着站在窗边的董事长,递过去一个信封。
“董事长,凯贝尔先生派人送来一封信”
从信封中抽出一张卡纸制成的卡片,展开对折的卡片,李子诚的脸上顿时挤出了笑容。
“是麦耶?瓦尔德克邀请我去总督府的邀请函”
李子诚一笑,看来这件... -->>
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