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教室传来宋河的声音，被话筒放大几倍，谭西站在楼梯上也听得清清楚楚。
“同学们，翻到第18页！有电脑的打开电脑，没电脑的准备好纸笔，咱们实战！”
“大屏幕上这组数据，有四个错误，六个疑点，给大家三分钟时间速算！最低标准是准确找出错误，至于疑点，能破解几个就破解几个！”
“有电脑的要出准确数值，只有纸笔的把步骤列清楚！”
谭西犹豫了一下，没敢往教室门口走，看不见屏幕就看不见吧，听听稍后怎么讲，大概也能判断宋河的水平。
三分钟过的飞快，宋河的声音再度响起。
“停！”
“完成的举手？很好！10名同学！把你们的答案和姓名写在纸上，现在交上来！”
“下面我讲这组数据的常规处理办法！首先合并表达矩阵，去除低表达量和低变化量基因！第二步用linearridge做岭回归分析！药物敏感性需要用训练集数据建模！”
“第三步，交叉验证，假装不知道一个细胞系的药物反应，通过其他所有细胞系数据来预测它，把预测值和真实值做相关性分析！”
谭西听着听着，不屑冷哼。
不过尔尔，都是些老生常谈的基础！
“到这一步都很常规，如果你跟不上，那么你危险了！”
“接下来讲一些巧妙办法！”
“针对邻接对称矩阵A和对应节点的特殊矩阵，套入图神经网络模型，低维向量表示为S，进行拼接作为药物节点对的特征表示，最后用线性分类器……”
“线性回归模型出来之后，我们进行第一次嵌套，根据结点的减弱关系转化为这种最小曲面模型，其中偶数条边和奇数条边的模型完全不同，大家看我演示……”
“这里分理出非线性激活函数，结点i的第n层表达该怎么表达？我找同学提问……第一排中间那个男生！对就你！”
“老师，可不可以用迭代方式同时考虑n到i层邻结点的敌人集合和自身表达，用总集扣除之后得到朋友集合？”
“非常好！你叫什么名字？”
“娄景辉！”
“好，我记住你了，下面我再找一个同学上白板写聚合公式，娄景辉的女同桌吧！叫什么名字？”
“徐丽！”
“上来写，错了扣课堂分，对了加分！”宋河的声音果断，“聚合之后，可以获得药物结点i的两个隐藏层表示，我们就可以回扣到……”
宋河语速极快，吐字却很清晰，像一挺机关枪，持续不断地开火扫射。
教室里气氛热烈，不时几百人同时大喊“是！”“对！”“懂了！”
声震窗户，氛围高涨！
楼梯上，谭西脸色逐渐发青。
他听到了大量数学术语，却听不懂意思。
年轻时谭西在数学上还略有造诣，但多年来他嫌麻烦，总把数学工作交给团队里的学生干，久而久之，一些基础数学知识早已忘得一干二净！
所以，此刻他竟然如听天书！
谭西心情震惊，他居然听不懂一个初出茅庐新人的讲课！满教室的学生都能听懂，他居然听不懂？
在楼梯上伫立半晌，谭西隐隐感觉到一股强大学者的气息，此刻入耳的这些课程必然是有价值的！只不过他不清楚究竟有多高价值！
犹豫片刻，谭西打开手机，从通讯录里寻找。>
教室传来宋河的声音，被话筒放大几倍，谭西站在楼梯上也听得清清楚楚。
“同学们，翻到第18页！有电脑的打开电脑，没电脑的准备好纸笔，咱们实战！”
“大屏幕上这组数据，有四个错误，六个疑点，给大家三分钟时间速算！最低标准是准确找出错误，至于疑点，能破解几个就破解几个！”
“有电脑的要出准确数值，只有纸笔的把步骤列清楚！”
谭西犹豫了一下，没敢往教室门口走，看不见屏幕就看不见吧，听听稍后怎么讲，大概也能判断宋河的水平。
三分钟过的飞快，宋河的声音再度响起。
“停！”
“完成的举手？很好！10名同学！把你们的答案和姓名写在纸上，现在交上来！”
“下面我讲这组数据的常规处理办法！首先合并表达矩阵，去除低表达量和低变化量基因！第二步用linearridge做岭回归分析！药物敏感性需要用训练集数据建模！”
“第三步，交叉验证，假装不知道一个细胞系的药物反应，通过其他所有细胞系数据来预测它，把预测值和真实值做相关性分析！”
谭西听着听着，不屑冷哼。
不过尔尔，都是些老生常谈的基础！
“到这一步都很常规，如果你跟不上，那么你危险了！”
“接下来讲一些巧妙办法！”
“针对邻接对称矩阵A和对应节点的特殊矩阵，套入图神经网络模型，低维向量表示为S，进行拼接作为药物节点对的特征表示，最后用线性分类器……”
“线性回归模型出来之后，我们进行第一次嵌套，根据结点的减弱关系转化为这种最小曲面模型，其中偶数条边和奇数条边的模型完全不同，大家看我演示……”
“这里分理出非线性激活函数，结点i的第n层表达该怎么表达？我找同学提问……第一排中间那个男生！对就你！”
“老师，可不可以用迭代方式同时考虑n到i层邻结点的敌人集合和自身表达，用总集扣除之后得到朋友集合？”
“非常好！你叫什么名字？”
“娄景辉！”
“好，我记住你了，下面我再找一个同学上白板写聚合公式，娄景辉的女同桌吧！叫什么名字？”
“徐丽！”
“上来写，错了扣课堂分，对了加分！”宋河的声音果断，“聚合之后，可以获得药物结点i的两个隐藏层表示，我们就可以回扣到……”
宋河语速极快，吐字却很清晰，像一挺机关枪，持续不断地开火扫射。
教室里气氛热烈，不时几百人同时大喊“是！”“对！”“懂了！”
声震窗户，氛围高涨！
楼梯上，谭西脸色逐渐发青。
他听到了大量数学术语，却听不懂意思。
年轻时谭西在数学上还略有造诣，但多年来他嫌麻烦，总把数学工作交给团队里的学生干，久而久之，一些基础数学知识早已忘得一干二净！
所以，此刻他竟然如听天书！
谭西心情震惊，他居然听不懂一个初出茅庐新人的讲课！满教室的学生都能听懂，他居然听不懂？
在楼梯上伫立半晌，谭西隐隐感觉到一股强大学者的气息，此刻入耳的这些课程必然是有价值的！只不过他不清楚究竟有多高价值！
犹豫片刻，谭西打开手机，从通讯录里寻找。
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