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着打开花梨木盒子，从里面拿出一把名贵乐器，形状如同一把拉满的弓，向上的曲木上排列着许多木轸，从上到下张着十四根弦，曲木顶端雕饰着彩色的凤首，下方横木上有宽大的突出，如同蒲扇，这儿是共鸣箱，上面蒙着一层络着蝴蝶图案的犀牛皮，极其高贵华丽，一看就知道是宫廷中使用的乐器，一般人看都没看到过，不会弹奏，更不可能拥有。
“这就是箜篌？”张麟是第一次见到这样的乐器，难免有些好奇。
“对的。这算是最小的，大的有二十三弦，体型太大了，我一个人抱不动。”裹儿笑靥如花，说着，将三尺多高的箜篌放在面前的地上，手指在箜篌弦上轻轻勾动了两下，噔噔嘀～，声音如同泉水从山涧里涌出一般清亮。
“我的是腰鼓。”三郎打开绸布袋子，从里面拿出一个八棱形的牛皮腰鼓，高一尺半，径半尺，鼓面浅棕色，周身盘绕着深褐色的皮绳，这腰鼓看起来极其普通，一般家庭的孩子都可以拥有，不过三郎的这面腰鼓，可不是一般的腰鼓，因为上面的牛皮不是普通的牛皮，而是西域进贡的犀牛皮，缠绕在鼓身上的皮绳也不是普通的牛皮，而是坚韧无比的珍稀鳄鱼皮。
“笃笃笃～”三郎用小手拍打了几下腰鼓，声音低沉，如同万马齐喑，且节奏感十分强烈。
“挺好！挺好！”张麟随口赞了一句，然后伸了伸手，示意她们开弹。
“嘀嘀噔～～”裹儿没有说话，双手抡动，用纤长白皙的手指从箜篌的两边同时勾动琴弦，声音仿佛水流从溪涧涌入大江大河一般浮泛，继而宛如风吹万壑松树发出的松涛之声一般飘忽，极其优美动听，有让人倦而忘返，乐而忘忧之妙用。
“笃笃～。。。隆隆～”
箜篌声响起之后，三郎抱着腰鼓，小手在上面切换着各种手势击打起来，鼓声铿锵激昂，紧切着箜篌之旋律空隙而汇入，时而如春雷滚滚，时而如万马奔腾，很快他就进入到忘我的境地，在殿内手舞足蹈，满堂游走，鼓声与裹儿的箜篌之曲配合得天衣无缝。
张麟微闭上眼睛，全神贯注，瞑目而听，一边默记曲子，一边将曲子转化为简谱轻声喃喃着。
一曲终了，张麟蓦然睁开眼睛，向裹儿他们复述他刚才所默记的简谱，依然是用哆来咪花索进行哼唱，旋律韵味和箜篌曲调基本上一致，几乎没有多少舛误。
裹儿听了，似乎有些明悟，若有所思道：“我明白了。我们之间的差异主要是曲谱的标记方法不同。我所弹奏的曲子是用‘上尺工凡六’标记的。”
“对的，就是这么回事。我这是‘哆来咪花索’，只要对上了谱号了，一切都就好办了。”张麟点头，欣然大笑。
两人念叨着各自的记谱符号，三郎则在纸上画了两列表格，将张麟和裹儿所念的谱号分别写在表格的不同列上，一一进行比对，虽然不是所有的谱号都能完全对应上，但是大部分都有相对应的关系，暂时找不到对应关系的，张麟便让三郎将它标为升降谱号或者半音谱号。
之后，张麟把他要唱的曲子写成简谱，而后再根据三郎所列的对应表，转变成工尺谱，这事做起来轻而易举，且新谱一目了然，毫无凝涩。
“太好了！”张麟兴奋莫名，裹儿三郎也是喜笑颜开。
三人各就各位，正准备就“左手指月”的演奏展开配合，这时，小梅面带微笑，脚步匆匆进来向张麟禀告道：“禀告校书郎，上官大人求见。”
着打开花梨木盒子，从里面拿出一把名贵乐器，形状如同一把拉满的弓，向上的曲木上排列着许多木轸，从上到下张着十四根弦，曲木顶端雕饰着彩色的凤首，下方横木上有宽大的突出，如同蒲扇，这儿是共鸣箱，上面蒙着一层络着蝴蝶图案的犀牛皮，极其高贵华丽，一看就知道是宫廷中使用的乐器，一般人看都没看到过，不会弹奏，更不可能拥有。
“这就是箜篌？”张麟是第一次见到这样的乐器，难免有些好奇。
“对的。这算是最小的，大的有二十三弦，体型太大了，我一个人抱不动。”裹儿笑靥如花，说着，将三尺多高的箜篌放在面前的地上，手指在箜篌弦上轻轻勾动了两下，噔噔嘀～，声音如同泉水从山涧里涌出一般清亮。
“我的是腰鼓。”三郎打开绸布袋子，从里面拿出一个八棱形的牛皮腰鼓，高一尺半，径半尺，鼓面浅棕色，周身盘绕着深褐色的皮绳，这腰鼓看起来极其普通，一般家庭的孩子都可以拥有，不过三郎的这面腰鼓，可不是一般的腰鼓，因为上面的牛皮不是普通的牛皮，而是西域进贡的犀牛皮，缠绕在鼓身上的皮绳也不是普通的牛皮，而是坚韧无比的珍稀鳄鱼皮。
“笃笃笃～”三郎用小手拍打了几下腰鼓，声音低沉，如同万马齐喑，且节奏感十分强烈。
“挺好！挺好！”张麟随口赞了一句，然后伸了伸手，示意她们开弹。
“嘀嘀噔～～”裹儿没有说话，双手抡动，用纤长白皙的手指从箜篌的两边同时勾动琴弦，声音仿佛水流从溪涧涌入大江大河一般浮泛，继而宛如风吹万壑松树发出的松涛之声一般飘忽，极其优美动听，有让人倦而忘返，乐而忘忧之妙用。
“笃笃～。。。隆隆～”
箜篌声响起之后，三郎抱着腰鼓，小手在上面切换着各种手势击打起来，鼓声铿锵激昂，紧切着箜篌之旋律空隙而汇入，时而如春雷滚滚，时而如万马奔腾，很快他就进入到忘我的境地，在殿内手舞足蹈，满堂游走，鼓声与裹儿的箜篌之曲配合得天衣无缝。
张麟微闭上眼睛，全神贯注，瞑目而听，一边默记曲子，一边将曲子转化为简谱轻声喃喃着。
一曲终了，张麟蓦然睁开眼睛，向裹儿他们复述他刚才所默记的简谱，依然是用哆来咪花索进行哼唱，旋律韵味和箜篌曲调基本上一致，几乎没有多少舛误。
裹儿听了，似乎有些明悟，若有所思道：“我明白了。我们之间的差异主要是曲谱的标记方法不同。我所弹奏的曲子是用‘上尺工凡六’标记的。”
“对的，就是这么回事。我这是‘哆来咪花索’，只要对上了谱号了，一切都就好办了。”张麟点头，欣然大笑。
两人念叨着各自的记谱符号，三郎则在纸上画了两列表格，将张麟和裹儿所念的谱号分别写在表格的不同列上，一一进行比对，虽然不是所有的谱号都能完全对应上，但是大部分都有相对应的关系，暂时找不到对应关系的，张麟便让三郎将它标为升降谱号或者半音谱号。
之后，张麟把他要唱的曲子写成简谱，而后再根据三郎所列的对应表，转变成工尺谱，这事做起来轻而易举，且新谱一目了然，毫无凝涩。
“太好了！”张麟兴奋莫名，裹儿三郎也是喜笑颜开。
三人各就各位，正准备就“左手指月”的演奏展开配合，这时，小梅面带微笑，脚步匆匆进来向张麟禀告道：“禀告校书郎，上官大人求见。”