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sp; 他们都有封王的机会。
当然对于李敬接下来的安排，言听计从。
“日落之州没有成为统一的王国，他们本身很多问题是根深蒂固的，如同东方的大宋本土一样，金人，辽人，西夏人，吐蕃人都是黑头发，黑眼睛，却不使用同一种语言！”
“靖王，我明白你和宗帅的意思，我等在驻军的时候，尽可能利用藩属国之间矛盾，让他们相互制约，尽可能藏在身后！”
有了韩世忠，刘锜之前的征战方式。
彭冲立刻明白了李敬的意思，张伯奋也在点头。
李敬交代的比宗泽更细。
除了安排钢字军带仆从军驻守英吉利海峡和北欧。
安排夜字军驻守地中海。
几个主将也从李敬这次深谈中，大致明白了驻军以后的工作方向。
“有时候知道怎么做是一回事，如何着手，又是另外一回事，你们要利用这段宋军刚刚强势武力镇压各国国主这段可贵的时间，尽可能了解这些国家之间的关系，同时拉拢部分封建主，还要利用好手中的仆从军，让他们替你们去撕咬那些不服气的苗头，其中的分寸，一定要掌握好！”
“日落之州跟大宋十万里之遥，舰艇全速报信，一个往返也要半年的时间，所以你们有先斩后奏的权利，但是这种权利也是责任！”
“大宋不希望用自己百姓，士卒的性命跟这里的人火拼，但是又要让他们骨子畏惧大宋，维持对大宋臣服的现状，学习大宋文字，让他们的教堂，城堡，都变成道观，文庙！”
“宋军就在沿海驻扎，若非必要，不要轻易深入内陆，若是金人西进，掠夺城堡，屠杀这里的百姓，你们不要轻易出兵，可以让藩属国派使臣前往大宋，也可以派信使警告金人！”
“大宋到西洋，补给线漫长，你们要设法屯粮，还要想法子让藩属国提供部分粮食，更要看守好粮食，当然，水师也会在这里建立海鲜加工工坊，他们也会囤积部分鱼干，我会给让他们随时支援你们，只要粮草不断，你们据守海港，占据堡垒，建设堡垒，利用堡垒，有海军支援，你们才会立于不败之地！”
“对于航海，你们一定要重视，日落之州的船匠，要管制起来，起初可以让他们打造部分驳船维持生计，然后要逐步减少他们的航海，包括已经下水的商船，也要管制他们的水手，舵手这些从业者，甚至掠夺他们的资料，在不逼反他们的前提下，逐步削弱！”
对面钟彦郁，折彦质，张伯奋，彭冲四个人。
李敬不仅细致给他们交代了驻防的目的，要注意的细节。
同时向几个人出题。
预想了一些可能出现的情况。
得到相对满意的答桉以后。
才带着远航的舰队，载着众多前往大宋学习语言，文化，官职的贵族。
继续着环球的航行。
“三个半月，日落之州万国臣服，靖王才我华夏历史第一智将！”
“就是，看着这幅世界堪舆图，就像是看着我大宋堪舆图，普天之下，皆是宋土！”
本来朱琏在琢磨着把朱胜非或者是陈卓留下一个在日落之州。
李敬认为完全没有必要。
大宋改制，朝中重臣都不够用。
让他们出来远航，更多的是开阔眼见，坚定富强大宋的信仰。
至于这些人的吹捧。
李敬一句都不想听。
反而趁着朱琏要求他为太学生讲课的时候。
分析宋金之战，剖析日落之州战事的胜利缘由。
让听课的赵佶，朱琏，朝中文武，太学生明白一个道理。
科学技术才是第一的生产力。
科学技术才是第一的战斗力。
华夏族要屹立在世界的民族之林。
宋人要保持强大，保持从全世界取得资源奉养大宋，大宋人走到全世界，当地的人都会低头鞠躬。
幼有所养，老有所依。
衣食无忧，生活富足。
能纵横四海，观世界绮丽景色，做千秋文赋。
就必须要提高民族的智慧，让整个中枢朝廷，地方官员，为宋人掌握更多的科学技术服务。
尤其是李敬在课堂上讲述未来的战舰的时候。
别说太学生们惊呆了。
赵佶，朱琏他们都惊呆了。
这玩意发展起来，不仅是钢铁制造的战舰乘风破浪，还能用铁疙瘩带着人飞，降落在战舰上。
从大宋本土到日落之州，一天就可以到了。
未来的炸弹，一颗下去，一座城市，一个港口，甚至一个岛直接就摧毁。
这也太吓人了。
讲的关胜，岳飞，种彦鸿，韩世忠，刘锜，宗泽有点怀疑人生。
这仗还怎么打？
李敬每堂课讲完。
意犹未尽的不止是太学生。
一群的文武把李敬围着。
“靖王，听你讲课，怎么感觉像是在听神话故事，这科学技术强大了，移山填海，飞天遁地，好像都不是事？”
“你们这些读四书五经读呆了的，岂能看懂靖王谋划，李敬说的这些，大宋都在按部就班的开始试验和实践了，只是因为很多方面的缘由，没有把东西放出来！”
相对这些设想，黄灿比在场很多人了解的多的多。
岳飞也指着李敬腰上的手枪。
问李敬。
“三弟，你腰上这个，也是未来科技发展方向？”
李敬还正愁没法给他们解释。
听了李敬的提醒。
干脆的从腰间拔出手枪，取出了一粒子弹。
又让禁卫找来一支火铳。
“火铳和火炮的原理大致相同，都分为枪管，炮管这部分，爆炸药这部分，还有就是打人的这部分。”
把子弹的弹头，火药分开。
也把定装的火药，弹丸拿来。
对比看的很清楚。
“看见没，子弹里这个黄白色的炸药，数量比火铳的黑火药少，威力更大，这个就是未来可以替代黑火药的方向！火铳如此，火炮也可以如此，把每次装填的黑火药，战斗部连接起来，生产成为炮弹，可以打的更准，威力更大！”
“之所以现在没有这么用，是因为铜就是钱，铜料昂贵，我们手上的金属合金还没有找到足够的低价代替方式？”
“再比如我们所乘坐的蒸汽舰艇，为什么还是木头做的，然后包裹铁皮，是木头比铁更容易浮起来吗？不是，是因为我们没有连接钢铁舰艇的合适手段！”
“再比如这些黄色的火药，为什么不利用来作为震天雷的黑火药替代品，那是因为我们没有类似船厂那种大型的化工厂，小规模生产，危险都是其次，成本太高！”
sp; 他们都有封王的机会。
当然对于李敬接下来的安排，言听计从。
“日落之州没有成为统一的王国，他们本身很多问题是根深蒂固的，如同东方的大宋本土一样，金人，辽人，西夏人，吐蕃人都是黑头发，黑眼睛，却不使用同一种语言！”
“靖王，我明白你和宗帅的意思，我等在驻军的时候，尽可能利用藩属国之间矛盾，让他们相互制约，尽可能藏在身后！”
有了韩世忠，刘锜之前的征战方式。
彭冲立刻明白了李敬的意思，张伯奋也在点头。
李敬交代的比宗泽更细。
除了安排钢字军带仆从军驻守英吉利海峡和北欧。
安排夜字军驻守地中海。
几个主将也从李敬这次深谈中，大致明白了驻军以后的工作方向。
“有时候知道怎么做是一回事，如何着手，又是另外一回事，你们要利用这段宋军刚刚强势武力镇压各国国主这段可贵的时间，尽可能了解这些国家之间的关系，同时拉拢部分封建主，还要利用好手中的仆从军，让他们替你们去撕咬那些不服气的苗头，其中的分寸，一定要掌握好！”
“日落之州跟大宋十万里之遥，舰艇全速报信，一个往返也要半年的时间，所以你们有先斩后奏的权利，但是这种权利也是责任！”
“大宋不希望用自己百姓，士卒的性命跟这里的人火拼，但是又要让他们骨子畏惧大宋，维持对大宋臣服的现状，学习大宋文字，让他们的教堂，城堡，都变成道观，文庙！”
“宋军就在沿海驻扎，若非必要，不要轻易深入内陆，若是金人西进，掠夺城堡，屠杀这里的百姓，你们不要轻易出兵，可以让藩属国派使臣前往大宋，也可以派信使警告金人！”
“大宋到西洋，补给线漫长，你们要设法屯粮，还要想法子让藩属国提供部分粮食，更要看守好粮食，当然，水师也会在这里建立海鲜加工工坊，他们也会囤积部分鱼干，我会给让他们随时支援你们，只要粮草不断，你们据守海港，占据堡垒，建设堡垒，利用堡垒，有海军支援，你们才会立于不败之地！”
“对于航海，你们一定要重视，日落之州的船匠，要管制起来，起初可以让他们打造部分驳船维持生计，然后要逐步减少他们的航海，包括已经下水的商船，也要管制他们的水手，舵手这些从业者，甚至掠夺他们的资料，在不逼反他们的前提下，逐步削弱！”
对面钟彦郁，折彦质，张伯奋，彭冲四个人。
李敬不仅细致给他们交代了驻防的目的，要注意的细节。
同时向几个人出题。
预想了一些可能出现的情况。
得到相对满意的答桉以后。
才带着远航的舰队，载着众多前往大宋学习语言，文化，官职的贵族。
继续着环球的航行。
“三个半月，日落之州万国臣服，靖王才我华夏历史第一智将！”
“就是，看着这幅世界堪舆图，就像是看着我大宋堪舆图，普天之下，皆是宋土！”
本来朱琏在琢磨着把朱胜非或者是陈卓留下一个在日落之州。
李敬认为完全没有必要。
大宋改制，朝中重臣都不够用。
让他们出来远航，更多的是开阔眼见，坚定富强大宋的信仰。
至于这些人的吹捧。
李敬一句都不想听。
反而趁着朱琏要求他为太学生讲课的时候。
分析宋金之战，剖析日落之州战事的胜利缘由。
让听课的赵佶，朱琏，朝中文武，太学生明白一个道理。
科学技术才是第一的生产力。
科学技术才是第一的战斗力。
华夏族要屹立在世界的民族之林。
宋人要保持强大，保持从全世界取得资源奉养大宋，大宋人走到全世界，当地的人都会低头鞠躬。
幼有所养，老有所依。
衣食无忧，生活富足。
能纵横四海，观世界绮丽景色，做千秋文赋。
就必须要提高民族的智慧，让整个中枢朝廷，地方官员，为宋人掌握更多的科学技术服务。
尤其是李敬在课堂上讲述未来的战舰的时候。
别说太学生们惊呆了。
赵佶，朱琏他们都惊呆了。
这玩意发展起来，不仅是钢铁制造的战舰乘风破浪，还能用铁疙瘩带着人飞，降落在战舰上。
从大宋本土到日落之州，一天就可以到了。
未来的炸弹，一颗下去，一座城市，一个港口，甚至一个岛直接就摧毁。
这也太吓人了。
讲的关胜，岳飞，种彦鸿，韩世忠，刘锜，宗泽有点怀疑人生。
这仗还怎么打？
李敬每堂课讲完。
意犹未尽的不止是太学生。
一群的文武把李敬围着。
“靖王，听你讲课，怎么感觉像是在听神话故事，这科学技术强大了，移山填海，飞天遁地，好像都不是事？”
“你们这些读四书五经读呆了的，岂能看懂靖王谋划，李敬说的这些，大宋都在按部就班的开始试验和实践了，只是因为很多方面的缘由，没有把东西放出来！”
相对这些设想，黄灿比在场很多人了解的多的多。
岳飞也指着李敬腰上的手枪。
问李敬。
“三弟，你腰上这个，也是未来科技发展方向？”
李敬还正愁没法给他们解释。
听了李敬的提醒。
干脆的从腰间拔出手枪，取出了一粒子弹。
又让禁卫找来一支火铳。
“火铳和火炮的原理大致相同，都分为枪管，炮管这部分，爆炸药这部分，还有就是打人的这部分。”
把子弹的弹头，火药分开。
也把定装的火药，弹丸拿来。
对比看的很清楚。
“看见没，子弹里这个黄白色的炸药，数量比火铳的黑火药少，威力更大，这个就是未来可以替代黑火药的方向！火铳如此，火炮也可以如此，把每次装填的黑火药，战斗部连接起来，生产成为炮弹，可以打的更准，威力更大！”
“之所以现在没有这么用，是因为铜就是钱，铜料昂贵，我们手上的金属合金还没有找到足够的低价代替方式？”
“再比如我们所乘坐的蒸汽舰艇，为什么还是木头做的，然后包裹铁皮，是木头比铁更容易浮起来吗？不是，是因为我们没有连接钢铁舰艇的合适手段！”
“再比如这些黄色的火药，为什么不利用来作为震天雷的黑火药替代品，那是因为我们没有类似船厂那种大型的化工厂，小规模生产，危险都是其次，成本太高！”