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sp; “你咋了？咋这个表情？”
“不是，你们要杀辛洁？”
熊神无奈地耸了下肩，说：
“没办法，我找不到辛洁的灵魂。”
文晶晶忙说：“现在不是有阴间那个说法吗？可以到阴间去看看啊！”
熊神说：“你能想到的，我早就想过了，辛洁的灵魂要么就是已经被吞噬了，要么就是孤魂野鬼，阴间这种地方是收不到她的。”
这时候成天笑又想到了迷途海，但他心想着，师父之前都说了不清楚，问了也是白问，也就没吭声。
熊神继续说：“阴间这个说法我也是在最近的几千年才听说。而且在一千多年前，有一件事情，与这阴间有关。”
“什么事情？”成天笑问。
“是塔寇王国的人鬼之乱。据说有我们的古神参与其中，具体是哪个，我听着意思，好像有马神。”
“马神？”成天笑回想当年，他想起，在倾世之战后，有一些古神去帮烛灵重建鬼域。如果马神出现在师父所说的人鬼之乱的话，有可能鬼域就是所谓的阴间、阴曹地府。
正琢磨着，熊神说：“别想那么多了，这个流沙，我回去加工一下，给你们做个保护。”
成天笑问：“什么保护？”
“之前不是说过，只有时间之神的力量可以对抗伊拉的匕首。所以我才希望，这僵尸树是时间之神所为。来，我们走近些看看。”
说着，熊神带着天笑和文晶晶走到老树近前。熊神刚才虽然做法分解了老树的枝干，但根部还在，僵硬地抓入地下，如一只手掌上绷起的筋脉。
“你看，这树并不大。如果一棵树能活这么久，应该是很大的一棵了，可事实正相反，说明这棵树根本没有生长，是一棵死树。”
文晶晶说：“虽然它只是一棵树，但这么多年了，已经有了感情……唉……今天本应是个好日子，为什么开心不起来。”
“别伤心，孩子。”熊神拍了拍她的肩，“这是老树应有的轮回，而我们，只要看到老树留下了什么就好。”
说着，熊神指着树干上的一个地方给他们看：“你们看，这是什么？”
成天笑和文晶晶走近些，看到熊神的手，正指着一个小孔。
成天笑说：“是虫洞？难道真的是虫神？”
熊神没回答，而是说：“不排除它只是一个普通的虫洞。一会咱们回去好好研究研究这老树的流沙，如果可以确定是虫神的力量，就可以拿来对付辛洁了。不过在我把它加工好之前，你们在学校里一定要小心，不可打草惊蛇，你们明白吗？”
“明白。”
…………
凭着熊神做的假人，一下午的时光又偷了过去。成天笑已经不知道偷逃了多少节课了，而现在，文晶晶也被他拉进了逃课的坑。
在文晶晶的店里大概呆到晚自习的点，他们就关好店门，然后趁课余混乱的时候撤去了假人的魔法，重新回到了教室。
九月虽已过去了一多半，但傍晚的教室里依然燥热难当。监堂老师坐在讲桌旁，出神地望着台下清一色的黑头顶。忽而有那么一两个，把头抬起来瞟了自己一眼，老师假装没看到，然后听到那同学发出一个细微的动静，似在提示附近的某个同学“看我”。这些动静似乎在频率和音调等等方面有着某种规律，就像动物世界里面野生动物之间发出的声音信号，在外族听起来都是同样的嗥叫，但是同族人中却能听出千言万语。更奇妙的是，教室里每一个这样的声音，都只会有一个人抬起头回应。
老师看着林梦梦，不知道林梦梦和前座的女生互相嘀咕了些什么，然后很快又把头扭向同桌熊倩祎，发出了和之前基本一样的声音。
老师坐在讲台上，桌子上放着明天要讲的课，从大学毕业之后就数十年如一日地在这三尺讲台上度过余生。她不知道自己为什么阴差阳错地选择了这条路，但是从她踏上讲台的那一天起，就注定自己将再也舍不得迈下去了。她最初还是在教小学，那些天真的孩子们瞪着好奇的眼睛等着自己从身后的黑板上打开一个崭新的世界，她不知道这块漆黑的长方黑板在孩子们的眼里是什么样的，或许每一画粉笔，都是天边的一抹彩虹。接着，她从小学调到了初中，又从初中调到了如今的观山高中，直到现在，成为了成天笑的历史老师。
“安静点，好好写作业，有啥话下课再说。”她提醒了一声，声音压得很低怕突然吓到同学们。
她的提醒很有效果，林梦梦立刻把头低下不再作声。
等了一会，熊倩祎偷偷用胳膊肘碰了林梦梦一下：
“诶诶，你刚才说什么？我没听清。”
“我妈说……”林梦梦说话间又瞟了一眼讲台，看见老师的双眼还死死锁在自己这边，于是又慌忙把头低下，“算了，下课再说。”
(本章完)
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“不是，你们要杀辛洁？”
熊神无奈地耸了下肩，说：
“没办法，我找不到辛洁的灵魂。”
文晶晶忙说：“现在不是有阴间那个说法吗？可以到阴间去看看啊！”
熊神说：“你能想到的，我早就想过了，辛洁的灵魂要么就是已经被吞噬了，要么就是孤魂野鬼，阴间这种地方是收不到她的。”
这时候成天笑又想到了迷途海，但他心想着，师父之前都说了不清楚，问了也是白问，也就没吭声。
熊神继续说：“阴间这个说法我也是在最近的几千年才听说。而且在一千多年前，有一件事情，与这阴间有关。”
“什么事情？”成天笑问。
“是塔寇王国的人鬼之乱。据说有我们的古神参与其中，具体是哪个，我听着意思，好像有马神。”
“马神？”成天笑回想当年，他想起，在倾世之战后，有一些古神去帮烛灵重建鬼域。如果马神出现在师父所说的人鬼之乱的话，有可能鬼域就是所谓的阴间、阴曹地府。
正琢磨着，熊神说：“别想那么多了，这个流沙，我回去加工一下，给你们做个保护。”
成天笑问：“什么保护？”
“之前不是说过，只有时间之神的力量可以对抗伊拉的匕首。所以我才希望，这僵尸树是时间之神所为。来，我们走近些看看。”
说着，熊神带着天笑和文晶晶走到老树近前。熊神刚才虽然做法分解了老树的枝干，但根部还在，僵硬地抓入地下，如一只手掌上绷起的筋脉。
“你看，这树并不大。如果一棵树能活这么久，应该是很大的一棵了，可事实正相反，说明这棵树根本没有生长，是一棵死树。”
文晶晶说：“虽然它只是一棵树，但这么多年了，已经有了感情……唉……今天本应是个好日子，为什么开心不起来。”
“别伤心，孩子。”熊神拍了拍她的肩，“这是老树应有的轮回，而我们，只要看到老树留下了什么就好。”
说着，熊神指着树干上的一个地方给他们看：“你们看，这是什么？”
成天笑和文晶晶走近些，看到熊神的手，正指着一个小孔。
成天笑说：“是虫洞？难道真的是虫神？”
熊神没回答，而是说：“不排除它只是一个普通的虫洞。一会咱们回去好好研究研究这老树的流沙，如果可以确定是虫神的力量，就可以拿来对付辛洁了。不过在我把它加工好之前，你们在学校里一定要小心，不可打草惊蛇，你们明白吗？”
“明白。”
…………
凭着熊神做的假人，一下午的时光又偷了过去。成天笑已经不知道偷逃了多少节课了，而现在，文晶晶也被他拉进了逃课的坑。
在文晶晶的店里大概呆到晚自习的点，他们就关好店门，然后趁课余混乱的时候撤去了假人的魔法，重新回到了教室。
九月虽已过去了一多半，但傍晚的教室里依然燥热难当。监堂老师坐在讲桌旁，出神地望着台下清一色的黑头顶。忽而有那么一两个，把头抬起来瞟了自己一眼，老师假装没看到，然后听到那同学发出一个细微的动静，似在提示附近的某个同学“看我”。这些动静似乎在频率和音调等等方面有着某种规律，就像动物世界里面野生动物之间发出的声音信号，在外族听起来都是同样的嗥叫，但是同族人中却能听出千言万语。更奇妙的是，教室里每一个这样的声音，都只会有一个人抬起头回应。
老师看着林梦梦，不知道林梦梦和前座的女生互相嘀咕了些什么，然后很快又把头扭向同桌熊倩祎，发出了和之前基本一样的声音。
老师坐在讲台上，桌子上放着明天要讲的课，从大学毕业之后就数十年如一日地在这三尺讲台上度过余生。她不知道自己为什么阴差阳错地选择了这条路，但是从她踏上讲台的那一天起，就注定自己将再也舍不得迈下去了。她最初还是在教小学，那些天真的孩子们瞪着好奇的眼睛等着自己从身后的黑板上打开一个崭新的世界，她不知道这块漆黑的长方黑板在孩子们的眼里是什么样的，或许每一画粉笔，都是天边的一抹彩虹。接着，她从小学调到了初中，又从初中调到了如今的观山高中，直到现在，成为了成天笑的历史老师。
“安静点，好好写作业，有啥话下课再说。”她提醒了一声，声音压得很低怕突然吓到同学们。
她的提醒很有效果，林梦梦立刻把头低下不再作声。
等了一会，熊倩祎偷偷用胳膊肘碰了林梦梦一下：
“诶诶，你刚才说什么？我没听清。”
“我妈说……”林梦梦说话间又瞟了一眼讲台，看见老师的双眼还死死锁在自己这边，于是又慌忙把头低下，“算了，下课再说。”
(本章完)