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第二位同学站起来说“我叫张思佳，刚过的17岁生日，叫我小名佳佳就好”。
第三位接着站了起来“我叫”………一直到刘思扬站了起来“大家好，我叫刘思扬，思念的张扬的扬，今年17，喜欢打篮球”。
刘思扬说完张晚秋就站了起来“我叫张晚秋，‘空山新雨后，天气晚来秋‘的晚秋，今年17”。
后面同学站起来说了什么我没有听清楚，只记得那句’空山新雨后，天气晚来秋的晚秋‘。
张晚秋扯了我一下，我回过神看向他，张晚秋小声的说“到你了”。
我反应过来站了起来“你们好，我叫凌溪，溪流的溪，今年16岁”。
说完就坐了下来，张晚秋写了个纸条给我，上面写着《临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲》。
我回‘学会了学会了，下次我就这么介绍’。
很快就都介绍完了，彭老师说“好的，相信大家应该没记住几个人名字，没关系，后面我们在慢慢认识”。
教官说“那我们不如玩个游戏，叫击鼓传花，这个板擦当花，我背过身说停的时候板擦在谁手里，谁就站起来回答一个问题，问题从哪里来呢，就由你们一人写一个上来，等会儿就麻烦彭老师抽取了”。
教官话音刚落，我们就叽叽喳喳的讨论了起来，我拿着纸条不知道如何下笔。
准备偷偷的看一下张晚秋写的什么，张晚秋似乎已经察觉到了直接折了起来。
我看着他说“借鉴一下嘛，干嘛这么小气呀”。
张晚秋说“你和其他同学又不熟，稍微过一点儿的都不好写呀，所以随便问一个呗”。
我思考了一下就写了句‘请问班上第一眼觉得可以交朋友的对象是’。
写完折了起来等老师来收纸条，彭老师将纸条都放在了一个他刚刚叠好的纸盒子里。
教官看都写好了就说“那我们直接开始了呀，彭老师，麻烦你决定把板擦第一个给谁吧，我不看然后喊停，你看板擦在谁手里”。
彭老师说“好，知道了，你背过去吧”。
教官面向黑板，彭老师走下讲台，把板擦递给了三行五座的同学，然后走回讲台说“好了，我们按照S形传递呀，现在开始”。
我最后一行，觉得三行在怎么样也不会传到我这儿来吧。
所以我抱着看热闹的心情看着他们疯狂的传板擦。
一直到板擦路过了张晚秋还没停，我开始紧张了，教官大声说了一句“停，不要动了哦”。
板擦在后面同学手里还没到我这儿，我提起来的心又放下了。
彭老师走到他身边说“抽一个吧”。
那位同学抽了一张纸条递给了彭老师，彭老师打开念道“从小到大做过最最最丢人的事情是什么”？
同学不好意思的笑了笑“大概是哪年我拿着辣条跑步然后摔了一跤辣条怼进了鼻孔吧”，本来都觉得这个还好的时候他接着说“主要那年是在课间操的时候，当着全学校的同学面，虽然后排的同学没有注意到”。
我小声说了一句“本来摔跤就很糗了，结果还是在那么多人面前”。
张晚秋小声的说“他蛮适合当朋友的，至少玩的起”。
我看向张晚秋“啊？不过确实，他不说我们也不会知道这种事情”。
同学们大部分人在笑，小部分人不笑可能是也摔过吧。
彭老师说“好，在告诉大家一次你叫什么名字吧”。
男同学说“我叫陈运楷、运河的运楷书的楷”。
彭老师说“好了，板擦给我，我们下一回合了”。
教官说“好了叫我，我先转过去了”。
彭老师把板擦给张晚秋之后回到了台上“好了，开始吧”。
我在期待往那边传，张晚秋拍了拍刘思扬的肩递了过去。
第一排的同学可能是不想给同桌吧就给了前一排的同学。
我松了口气又抱着看热闹的心思看了起来。
一直到游戏结束我和张晚秋好运的都没有抽过纸条。
教官说“今天游戏就到这里吧，这些纸条写都写了就不要浪费了，我们一人抽一个回答吧，刚刚抽过的那几个就由我和你们老师一起补进去好了”。
有些同学很兴奋，有的同学不太愿意，我是不愿意那一波的。
但是我们反对是没有用滴，最后还是一个一张纸条抽了起来，因为人比较多，抽纸条和回答问题要一些时间。
所以下课的时间还只有前面两行的同学回答了问题。
教官说“那就下课吧，下节课在接着回答吧”。
我一听到下课就趴在桌子上了，张晚秋起身离开了教室。
我猜应该是去厕所了，我打开包拿出一本没有开封的本子，撕开包装打开写了一句‘空山新雨后，天气晚来秋’。
写完就把本子又放进了背包里。
第二位同学站起来说“我叫张思佳，刚过的17岁生日，叫我小名佳佳就好”。
第三位接着站了起来“我叫”………一直到刘思扬站了起来“大家好，我叫刘思扬，思念的张扬的扬，今年17，喜欢打篮球”。
刘思扬说完张晚秋就站了起来“我叫张晚秋，‘空山新雨后，天气晚来秋‘的晚秋，今年17”。
后面同学站起来说了什么我没有听清楚，只记得那句’空山新雨后，天气晚来秋的晚秋‘。
张晚秋扯了我一下，我回过神看向他，张晚秋小声的说“到你了”。
我反应过来站了起来“你们好，我叫凌溪，溪流的溪，今年16岁”。
说完就坐了下来，张晚秋写了个纸条给我，上面写着《临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲》。
我回‘学会了学会了，下次我就这么介绍’。
很快就都介绍完了，彭老师说“好的，相信大家应该没记住几个人名字，没关系，后面我们在慢慢认识”。
教官说“那我们不如玩个游戏，叫击鼓传花，这个板擦当花，我背过身说停的时候板擦在谁手里，谁就站起来回答一个问题，问题从哪里来呢，就由你们一人写一个上来，等会儿就麻烦彭老师抽取了”。
教官话音刚落，我们就叽叽喳喳的讨论了起来，我拿着纸条不知道如何下笔。
准备偷偷的看一下张晚秋写的什么，张晚秋似乎已经察觉到了直接折了起来。
我看着他说“借鉴一下嘛，干嘛这么小气呀”。
张晚秋说“你和其他同学又不熟，稍微过一点儿的都不好写呀，所以随便问一个呗”。
我思考了一下就写了句‘请问班上第一眼觉得可以交朋友的对象是’。
写完折了起来等老师来收纸条，彭老师将纸条都放在了一个他刚刚叠好的纸盒子里。
教官看都写好了就说“那我们直接开始了呀，彭老师，麻烦你决定把板擦第一个给谁吧，我不看然后喊停，你看板擦在谁手里”。
彭老师说“好，知道了，你背过去吧”。
教官面向黑板，彭老师走下讲台，把板擦递给了三行五座的同学，然后走回讲台说“好了，我们按照S形传递呀，现在开始”。
我最后一行，觉得三行在怎么样也不会传到我这儿来吧。
所以我抱着看热闹的心情看着他们疯狂的传板擦。
一直到板擦路过了张晚秋还没停，我开始紧张了，教官大声说了一句“停，不要动了哦”。
板擦在后面同学手里还没到我这儿，我提起来的心又放下了。
彭老师走到他身边说“抽一个吧”。
那位同学抽了一张纸条递给了彭老师，彭老师打开念道“从小到大做过最最最丢人的事情是什么”？
同学不好意思的笑了笑“大概是哪年我拿着辣条跑步然后摔了一跤辣条怼进了鼻孔吧”，本来都觉得这个还好的时候他接着说“主要那年是在课间操的时候，当着全学校的同学面，虽然后排的同学没有注意到”。
我小声说了一句“本来摔跤就很糗了，结果还是在那么多人面前”。
张晚秋小声的说“他蛮适合当朋友的，至少玩的起”。
我看向张晚秋“啊？不过确实，他不说我们也不会知道这种事情”。
同学们大部分人在笑，小部分人不笑可能是也摔过吧。
彭老师说“好，在告诉大家一次你叫什么名字吧”。
男同学说“我叫陈运楷、运河的运楷书的楷”。
彭老师说“好了，板擦给我，我们下一回合了”。
教官说“好了叫我，我先转过去了”。
彭老师把板擦给张晚秋之后回到了台上“好了，开始吧”。
我在期待往那边传，张晚秋拍了拍刘思扬的肩递了过去。
第一排的同学可能是不想给同桌吧就给了前一排的同学。
我松了口气又抱着看热闹的心思看了起来。
一直到游戏结束我和张晚秋好运的都没有抽过纸条。
教官说“今天游戏就到这里吧，这些纸条写都写了就不要浪费了，我们一人抽一个回答吧，刚刚抽过的那几个就由我和你们老师一起补进去好了”。
有些同学很兴奋，有的同学不太愿意，我是不愿意那一波的。
但是我们反对是没有用滴，最后还是一个一张纸条抽了起来，因为人比较多，抽纸条和回答问题要一些时间。
所以下课的时间还只有前面两行的同学回答了问题。
教官说“那就下课吧，下节课在接着回答吧”。
我一听到下课就趴在桌子上了，张晚秋起身离开了教室。
我猜应该是去厕所了，我打开包拿出一本没有开封的本子，撕开包装打开写了一句‘空山新雨后，天气晚来秋’。
写完就把本子又放进了背包里。