第95章 主啊,您的圣名将无人敢提! (1/2)
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斯内普不置可否,“想要将灵魂研究明白……这样的巫师屈指可数。”
“的确如此……”邓布利多感慨道,“行走在魔法道路上的巫师,总是绕不开灵魂这个永恒话题……”
“呱!呱呱呱!”魔药器材旁边的蟾蜍躁动起来,似乎恢复了动物的本能。
斯内普挥动魔杖,召唤过来一个笔记本。
他一边记录数据一边说:“五天时间……维泽特的灵魂舒缓剂,足足影响了这只蟾蜍五天!”
“真是奇妙……太奇妙了……”邓布利多感慨地应了一声。
办公室突然沉寂下来,唯有斯内普记笔记的沙沙声,以及那只蟾蜍的呱呱声。
“真是聒噪!”斯内普记录完一切,便甩动魔杖,将蟾蜍连同玻璃罐一起湮灭。
他又看向邓布利多,“为什么不把实情告诉维泽特?”
“实际上,我们说了部分实情。”邓布利多解释道,“他的确不适合继续学习这类魔药。”
“那些对于灵魂有所研究的巫师,会通过这类魔药,察觉到维泽特的异常,这是很坏的结果。”
“例如黑魔王?”斯内普放下笔记本,“维泽特寄给奇洛一瓶灵魂舒缓剂,估计会献给黑魔王。”
邓布利多叹了口气,“维泽特精心准备每份圣诞礼物,我们不能去扼杀这份诚意。”
“所以我们需要用到‘白色谎言’,用这种不光彩的方式……去保护他的安全。”
斯内普冷笑一声,“值得庆幸的是,黑魔王会隐藏这件事情……实际上他隐藏了很多秘密!”
“他说自己获得永生,却从来没有透露永生的秘密……这就是‘Lord Voldemort’。”
“他想要成为所有人的‘Lord’!他很享受那种感觉,‘主啊,您的圣名将无人敢提’!”
邓布利多语气柔和却坚定,“正是因为如此,我们才要挖掘出……这位‘主’的秘密!打败这位‘主’!”
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下半学年来临,在这个新的学期里,学生们或多或少被焦虑所困扰。
像是五年级和七年级的学生,他们需要参加o.w.L.或是N.E.w.t.考试,使得这种焦虑更加明显。
他们不是手中拿着笔记,就是腋下夹着课本,这些资料上标记着各种线条,似乎印证了他们夜以继日的准备。
被五年级和七年级学生占据的图书馆,也犹如战场一般,书架间时不时会有学生穿梭;
他们想要从那些藏书中,寻觅能在考试派上用场的信息碎片。
用餐时段的礼堂,那些热气腾腾的食物被冷落,五年级和七年级的学生不断翻书,几乎没有时间分心与谈笑。
这种焦虑氛围还有蔓延的趋势,不仅是礼堂,就连公共休息室也变得沉闷许多。
拉文克劳追求知识与智慧,而考试无疑最能体现这两点的方式。
尤其是五年级和七年级的学生,他们在休息室里的对话,几乎都与考试有关;
充斥着对变形魔法理论细节的讨论,魔药制作的正确顺序的校对,反复背诵魔法史的关键日期和事件…... -->>
斯内普不置可否,“想要将灵魂研究明白……这样的巫师屈指可数。”
“的确如此……”邓布利多感慨道,“行走在魔法道路上的巫师,总是绕不开灵魂这个永恒话题……”
“呱!呱呱呱!”魔药器材旁边的蟾蜍躁动起来,似乎恢复了动物的本能。
斯内普挥动魔杖,召唤过来一个笔记本。
他一边记录数据一边说:“五天时间……维泽特的灵魂舒缓剂,足足影响了这只蟾蜍五天!”
“真是奇妙……太奇妙了……”邓布利多感慨地应了一声。
办公室突然沉寂下来,唯有斯内普记笔记的沙沙声,以及那只蟾蜍的呱呱声。
“真是聒噪!”斯内普记录完一切,便甩动魔杖,将蟾蜍连同玻璃罐一起湮灭。
他又看向邓布利多,“为什么不把实情告诉维泽特?”
“实际上,我们说了部分实情。”邓布利多解释道,“他的确不适合继续学习这类魔药。”
“那些对于灵魂有所研究的巫师,会通过这类魔药,察觉到维泽特的异常,这是很坏的结果。”
“例如黑魔王?”斯内普放下笔记本,“维泽特寄给奇洛一瓶灵魂舒缓剂,估计会献给黑魔王。”
邓布利多叹了口气,“维泽特精心准备每份圣诞礼物,我们不能去扼杀这份诚意。”
“所以我们需要用到‘白色谎言’,用这种不光彩的方式……去保护他的安全。”
斯内普冷笑一声,“值得庆幸的是,黑魔王会隐藏这件事情……实际上他隐藏了很多秘密!”
“他说自己获得永生,却从来没有透露永生的秘密……这就是‘Lord Voldemort’。”
“他想要成为所有人的‘Lord’!他很享受那种感觉,‘主啊,您的圣名将无人敢提’!”
邓布利多语气柔和却坚定,“正是因为如此,我们才要挖掘出……这位‘主’的秘密!打败这位‘主’!”
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下半学年来临,在这个新的学期里,学生们或多或少被焦虑所困扰。
像是五年级和七年级的学生,他们需要参加o.w.L.或是N.E.w.t.考试,使得这种焦虑更加明显。
他们不是手中拿着笔记,就是腋下夹着课本,这些资料上标记着各种线条,似乎印证了他们夜以继日的准备。
被五年级和七年级学生占据的图书馆,也犹如战场一般,书架间时不时会有学生穿梭;
他们想要从那些藏书中,寻觅能在考试派上用场的信息碎片。
用餐时段的礼堂,那些热气腾腾的食物被冷落,五年级和七年级的学生不断翻书,几乎没有时间分心与谈笑。
这种焦虑氛围还有蔓延的趋势,不仅是礼堂,就连公共休息室也变得沉闷许多。
拉文克劳追求知识与智慧,而考试无疑最能体现这两点的方式。
尤其是五年级和七年级的学生,他们在休息室里的对话,几乎都与考试有关;
充斥着对变形魔法理论细节的讨论,魔药制作的正确顺序的校对,反复背诵魔法史的关键日期和事件…... -->>
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