第二十八章 摸底 (2/2)
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;念书有个屁用,认识几个字,在城里不走错厕所就行;人生在世,关键还是要学会赚钱。
对于家长的浅见陋识,徐朝阳校长痛心疾首,鼠目寸光啊,萤火之光啊。
徐朝阳老师想了很多办法,调动学生的学习积极性,但收效甚微。
当刘麦秆和陈背篓进行一场豪赌,谁考上状元、谁考进北京城谁就赢,输了的,光腚推磨、转圈丢人时,徐朝阳老师颓废沮丧的情绪为之一振,他如久旱遇甘霖的禾苗,又高高地昂起了头。
油坊门有救了,中国的教育有救了,如果油坊门每个学生,每个家长都将考上大学视为荣耀,落榜视为耻辱,何愁教育不振兴?
徐朝阳感谢陈背篓和刘麦秆此举,为急速滑坡的油坊门教育,注入了旺盛的生命力。
徐朝阳老师吩咐教学干事,从档案柜里拿出小学一年级到五年纪的成绩册,查看刘爱雨和陈望春的成绩。
油坊门学校,每学期考两次试,十个学期,共计考试二十次,刘爱雨和陈望春的成绩基本紧挨着,都处在班级的中下游,刘爱雨以微弱的优势,11次领先于陈望春的9次。
陈背篓心底一片冰凉,徐朝阳校长像给他做了终极宣判一样,他有两个万万没有想到:一是陈望春的成绩在班级的下游,二是刘爱雨的成绩竟然比陈望春强。
恢复高考至今十余年,油坊门还没出过大学生,换句话讲,班上最优秀的学生,也未必能考上大学,而处在后面的陈背篓,要考上大学、高中状元,是不是一个梦?
在他印象里,刘爱雨又能唱歌又能跳舞,感觉她就是个花瓶,只是好看而已,她的成绩却在陈望春前头。
陈背篓对陈望春失望愤怒。
徐朝阳老师对刘爱雨和陈望春的成绩如此接近而惊讶,开玩笑说:“这才是棋逢对手、将遇良才。”
陈背篓想,可能是他们走得太近的缘故,几个月上,刘爱雨和陈望春就一起吃何采菊的奶,睡在一个被窝里,他们上学、放学、玩耍,都在一起,好像就没分开过。
陈背篓疑惑地问:“徐校长,听说学习和遗传有关?龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。”
徐校长手一挥说:“无稽之谈。遗传有一定因素,但关键还是后天努力。”
徐校长给陈背篓讲了伤仲永的故事,说一个天才,不学习,整天应酬,最后荒废了。
徐校长说了一句名言:天才是百分之一的遗传加百分之九十九的勤奋。
陈背篓是个高中生,故事和名言他都懂,但从来没有今天这般感受深刻。
陈背篓继续聆听徐朝阳校长的教诲,徐校长说:“以我多年的教学经验,学习要好,要有三苦精神,学生苦学、老师苦教、家长苦抓;万事苦为先,就像种庄稼,你不出大力流大汗,你的庄稼就不会比别人好。”
徐校长打的这个比方,陈背篓非常赞同,就拿刘麦秆和他的庄稼来说,刘麦秆东游西逛,从不在种地上下功夫,他的庄稼春天苗稀,夏天和秋天就歉收;而他,锄草、施肥、浇水、管护、收割、打碾,每一个环节都齐全,每一个细节都不放过。
他的庄稼在天上,刘麦秆在地下。
徐朝阳校长说:“苦是个宝,吃不了苦百事不成,陈望春要高中状元,就得比别的学生付出百倍千倍的努力,用辛勤的汗水去浇灌梦想之花。”
告别了徐朝阳校长,陈背篓信心十足,走路的步子大了,脚板踏在地上咚咚有力,他攥紧拳头,要像种庄稼一样,狠抓陈望春的学习。
;念书有个屁用,认识几个字,在城里不走错厕所就行;人生在世,关键还是要学会赚钱。
对于家长的浅见陋识,徐朝阳校长痛心疾首,鼠目寸光啊,萤火之光啊。
徐朝阳老师想了很多办法,调动学生的学习积极性,但收效甚微。
当刘麦秆和陈背篓进行一场豪赌,谁考上状元、谁考进北京城谁就赢,输了的,光腚推磨、转圈丢人时,徐朝阳老师颓废沮丧的情绪为之一振,他如久旱遇甘霖的禾苗,又高高地昂起了头。
油坊门有救了,中国的教育有救了,如果油坊门每个学生,每个家长都将考上大学视为荣耀,落榜视为耻辱,何愁教育不振兴?
徐朝阳感谢陈背篓和刘麦秆此举,为急速滑坡的油坊门教育,注入了旺盛的生命力。
徐朝阳老师吩咐教学干事,从档案柜里拿出小学一年级到五年纪的成绩册,查看刘爱雨和陈望春的成绩。
油坊门学校,每学期考两次试,十个学期,共计考试二十次,刘爱雨和陈望春的成绩基本紧挨着,都处在班级的中下游,刘爱雨以微弱的优势,11次领先于陈望春的9次。
陈背篓心底一片冰凉,徐朝阳校长像给他做了终极宣判一样,他有两个万万没有想到:一是陈望春的成绩在班级的下游,二是刘爱雨的成绩竟然比陈望春强。
恢复高考至今十余年,油坊门还没出过大学生,换句话讲,班上最优秀的学生,也未必能考上大学,而处在后面的陈背篓,要考上大学、高中状元,是不是一个梦?
在他印象里,刘爱雨又能唱歌又能跳舞,感觉她就是个花瓶,只是好看而已,她的成绩却在陈望春前头。
陈背篓对陈望春失望愤怒。
徐朝阳老师对刘爱雨和陈望春的成绩如此接近而惊讶,开玩笑说:“这才是棋逢对手、将遇良才。”
陈背篓想,可能是他们走得太近的缘故,几个月上,刘爱雨和陈望春就一起吃何采菊的奶,睡在一个被窝里,他们上学、放学、玩耍,都在一起,好像就没分开过。
陈背篓疑惑地问:“徐校长,听说学习和遗传有关?龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞。”
徐校长手一挥说:“无稽之谈。遗传有一定因素,但关键还是后天努力。”
徐校长给陈背篓讲了伤仲永的故事,说一个天才,不学习,整天应酬,最后荒废了。
徐校长说了一句名言:天才是百分之一的遗传加百分之九十九的勤奋。
陈背篓是个高中生,故事和名言他都懂,但从来没有今天这般感受深刻。
陈背篓继续聆听徐朝阳校长的教诲,徐校长说:“以我多年的教学经验,学习要好,要有三苦精神,学生苦学、老师苦教、家长苦抓;万事苦为先,就像种庄稼,你不出大力流大汗,你的庄稼就不会比别人好。”
徐校长打的这个比方,陈背篓非常赞同,就拿刘麦秆和他的庄稼来说,刘麦秆东游西逛,从不在种地上下功夫,他的庄稼春天苗稀,夏天和秋天就歉收;而他,锄草、施肥、浇水、管护、收割、打碾,每一个环节都齐全,每一个细节都不放过。
他的庄稼在天上,刘麦秆在地下。
徐朝阳校长说:“苦是个宝,吃不了苦百事不成,陈望春要高中状元,就得比别的学生付出百倍千倍的努力,用辛勤的汗水去浇灌梦想之花。”
告别了徐朝阳校长,陈背篓信心十足,走路的步子大了,脚板踏在地上咚咚有力,他攥紧拳头,要像种庄稼一样,狠抓陈望春的学习。