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李方去的快，来的也快。
他看着手里捏着的那几张纸，脸上表情很奇怪，有震惊、有失望，似乎还有一丝丝错愕。大家顾不上揣度他的情绪，直奔主题地问道：“怎么样？他选择题得了多少分？”
“对啊，赶紧说说。我还有几十张试卷没改呢！”
李方揉揉眉心：“如果我没看错的话，他选择题应该是得了46分。”
“什么？只错了1道？”
“客观题46，主观题88，加起来就是134，分数很高啊！难道说是这次摸底考试比较简单？”
“也不能说简单吧？我刚才看过试卷，中等难度，按照以往经验，考125到130应该不乏其人，运气好一点考135也有可能。但他只是高二的——”其中的意味不言自明。
教研组长看向那位研究现当代文学的女老师：“辛老师，你是改前面几个考场的，怎么样，有得分超过85分的吗？”
辛老师回忆了一下：“好像有几个八十多接近九十的，具体多少，我得查查才知道。”
“那就好、那就好！”教研组长心神略定：他考年级前几都可以，只要不是一来就考年级第一就行，否则别说全年级几百号学生，高三国语教研组几个老师的颜面往哪儿搁？尽管你可以说他是少有的天才，可凭本事考进淮安府中的哪个不是天才？真要出现那么那种情况，别人少不得要说一句“教不严，师之惰”。
教研组长的心还没落实，李方马上又把它提溜起来：“可我看了几遍客观题的成绩，貌似前几考场没有谁得分超过43的。”
“什么？”教研组长差点揪着李方领口质问，“你会不会看错了？”
“我也希望我看错了。要不，你再看看？”
教研组长接过成绩单翻来覆去看了好几遍，那些枯燥的数字就这么冷冰冰地躺在纸上，任凭他怎么看也看不出花来，最终他只能颓然放弃无谓的努力。辛老师在边上笑着劝道：“前几考场没有，不代表其他考场也没有。咱们年级不是有好几个其他学科成绩一般、偏偏国语一枝独秀的学生么？陈姐、曹老师，你们刚才改卷是不是碰到好几个主观题得分85分以上的学生？”
陈姐有些犹豫：“好像没有吧？”
曹老师明显更机灵：“没错，我碰到好几个呢！只要他们客观题也给力一些，130多分肯定不成问题。何况咱们还有那么多试卷没改，谁知道里面还会蹦出多少85分以上的？”
“没错，你不说我差点忘了，咱们还有一大堆试卷没改呢！就像俗话说的，大英雄总是最后出现。”
“笑到最后才笑得最好嘛！”
一群老师嘻嘻哈哈地说道，空气也变得轻快起来。在接下来的改卷中大家都心照不宣，能不扣的尽量不扣，能给的尽量给，于是好消息随之不断传出：“我这里有个87分的！”
“最新战况，我这里有个88的，和他一样！”
“87！”
“曹老师，这应该是你们八班的那个谁吧？作文写得真不错，妥妥的满分。这么算下来，89分！”
“又一个89分，平了最高纪录！”
尽管捷报频传，但90分是个坎儿，一直到最后也没人突破。原因很简单，国语主观题得90分，其难度不下于数学得满分，尤其还是瞄着年级第一去的，就算在办公室里能过得了关，试卷发下去，也会引发学生们惨无人道围观，然后用放大镜横挑鼻子竖挑眼的。如果是公平公正得出的90分，老师们自然可以挺直腰杆笑看风云，可关键是偷来的锣鼓，敢光明正大的敲么？
改完试卷，曹老师小意地问道：“组长，咱们要不要拆卷把分总出来？”
陈姐瞪着眼睛：“为什么不总？正好看看谁是第一。”
教研组长却... -->>
李方去的快，来的也快。
他看着手里捏着的那几张纸，脸上表情很奇怪，有震惊、有失望，似乎还有一丝丝错愕。大家顾不上揣度他的情绪，直奔主题地问道：“怎么样？他选择题得了多少分？”
“对啊，赶紧说说。我还有几十张试卷没改呢！”
李方揉揉眉心：“如果我没看错的话，他选择题应该是得了46分。”
“什么？只错了1道？”
“客观题46，主观题88，加起来就是134，分数很高啊！难道说是这次摸底考试比较简单？”
“也不能说简单吧？我刚才看过试卷，中等难度，按照以往经验，考125到130应该不乏其人，运气好一点考135也有可能。但他只是高二的——”其中的意味不言自明。
教研组长看向那位研究现当代文学的女老师：“辛老师，你是改前面几个考场的，怎么样，有得分超过85分的吗？”
辛老师回忆了一下：“好像有几个八十多接近九十的，具体多少，我得查查才知道。”
“那就好、那就好！”教研组长心神略定：他考年级前几都可以，只要不是一来就考年级第一就行，否则别说全年级几百号学生，高三国语教研组几个老师的颜面往哪儿搁？尽管你可以说他是少有的天才，可凭本事考进淮安府中的哪个不是天才？真要出现那么那种情况，别人少不得要说一句“教不严，师之惰”。
教研组长的心还没落实，李方马上又把它提溜起来：“可我看了几遍客观题的成绩，貌似前几考场没有谁得分超过43的。”
“什么？”教研组长差点揪着李方领口质问，“你会不会看错了？”
“我也希望我看错了。要不，你再看看？”
教研组长接过成绩单翻来覆去看了好几遍，那些枯燥的数字就这么冷冰冰地躺在纸上，任凭他怎么看也看不出花来，最终他只能颓然放弃无谓的努力。辛老师在边上笑着劝道：“前几考场没有，不代表其他考场也没有。咱们年级不是有好几个其他学科成绩一般、偏偏国语一枝独秀的学生么？陈姐、曹老师，你们刚才改卷是不是碰到好几个主观题得分85分以上的学生？”
陈姐有些犹豫：“好像没有吧？”
曹老师明显更机灵：“没错，我碰到好几个呢！只要他们客观题也给力一些，130多分肯定不成问题。何况咱们还有那么多试卷没改，谁知道里面还会蹦出多少85分以上的？”
“没错，你不说我差点忘了，咱们还有一大堆试卷没改呢！就像俗话说的，大英雄总是最后出现。”
“笑到最后才笑得最好嘛！”
一群老师嘻嘻哈哈地说道，空气也变得轻快起来。在接下来的改卷中大家都心照不宣，能不扣的尽量不扣，能给的尽量给，于是好消息随之不断传出：“我这里有个87分的！”
“最新战况，我这里有个88的，和他一样！”
“87！”
“曹老师，这应该是你们八班的那个谁吧？作文写得真不错，妥妥的满分。这么算下来，89分！”
“又一个89分，平了最高纪录！”
尽管捷报频传，但90分是个坎儿，一直到最后也没人突破。原因很简单，国语主观题得90分，其难度不下于数学得满分，尤其还是瞄着年级第一去的，就算在办公室里能过得了关，试卷发下去，也会引发学生们惨无人道围观，然后用放大镜横挑鼻子竖挑眼的。如果是公平公正得出的90分，老师们自然可以挺直腰杆笑看风云，可关键是偷来的锣鼓，敢光明正大的敲么？
改完试卷，曹老师小意地问道：“组长，咱们要不要拆卷把分总出来？”
陈姐瞪着眼睛：“为什么不总？正好看看谁是第一。”
教研组长却... -->>
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