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“妈，这次我考了第三名，全年级第五名，没办法，学校里的小妖怪太多。”李默委婉地说。这得讲清楚，否则父母来一个“严格要求”，不行，必须考第一，那自己就惨了。
其实李默这次考得真不差。
最好的就是英语，满分！
用谷老师的话来说，比标准答案还要标准。
对此李默很是欣慰的，他前世读中学时英语最高成绩，才七十几分，考不及格也正常。不要说满分了，八十分都是他最大的梦想。
数学掉了两分，变成了九十八分。两分掉的有些冤枉，前世李默考试往往第一个交卷子，认为那很威风，实际真错了，想不到的地方，自己就做错了。这次也是，尽管做完了所有题目后，自己再三检查，还错了一处，于是扣掉了两分。
历史是九十七分，地理是九十六分。
这是没办法了，虽然两世他的地理历史都很好，可总有记不住的地方，考试了，谁给你查找参考资料与教科书？
前世他的生物成绩一般般，不算太好。
然而要写《株罗纪公园》，要不要翻看生物学方面的书籍？李默在鸠城所买的那些书当中，近二十本全部是生物方面的书籍，并且内容知识还是比较高深的。读了哪些书后，高屋建瓴，学初中的生物课也变得容易。因此这次生物考得也不错，与地理一样，是九十六分。
语文更冤。
李默前世普通话就一直说不好，当然，他说的别人也能听懂，就是说得不标准。
普通话说得不太标准，无疑拼音就会做错，在小学时，他拼了命语文也考不出满分，就是每次拼音都会扣分之故。
上了初中，他对语文还是有把握的，第一就是他的作文，即便到了高考，他作文还能占据优势，其次就是各个学生头痛的文言文，他说他前世对国学比较懂，他嘴中的国学，就是春秋战国时代的诸子百家文化，以及四书五经等古代著名典籍。连这些都懂，文言文还有什么难题？
除非遇到刁钻的老师，专门挑出古文中那些冷僻字考学生，那样，郭沫若过来了也考不好的。就是这样李默也不怕，他考不好，大多数学生必然也考不好。
李默心喜这次语文不会太差，试卷发下来，李默觉得被语文老师陆老师伤害了。
他的作文一下子被扣掉四分，扣得李默都有些蒙。
他就看扣在哪儿。
一个错误字，这是没有办法的。
上小学时，李默写作文时一般都会打草稿的，当然，草稿都是用草书先写出来的，不管多草，只要自己认识就行，因为这样才能节约时间。再就着草稿修改，包括错别字，再誊抄到试卷上。别看多了一遍草稿，未必会耽搁时间，即便耽搁了一些时间，也不会多，但试卷就会整洁了，作文经过修改，也会更好，错别字也会减少。
但往往不注意，还会出现一两个错别字，因此李默在小学时，也不是每篇作文都能得满分的。
还有三处错误，则有些冤，李默将一个得写成的，就算错了吧。后面的更冤枉，一个是“那”，一个是“哪”。
那用在时间上，哪用在地点上。那往往用在虚物上，哪往往用在实物上。
但有的地方确实是说不清楚的，比如那个人，人可是实物的，写成哪个人就是错了。哪些事，写成那些事也能说错了。一般批卷子的老师，只要不是明显的错误，也不会太计较。
李默就犯了一个不明显的错误，让陆老师又扣掉了一分。好吧，如果是这样，《明朝的那些事儿》书名就错了，应当是《明朝的哪些事儿》。能这么较真么？
另一个错误便是“象”与“像”。
李默委屈地看着陆老师，陆老师微微一笑说：“是你写的作文，必须从严要求。”
不要看我，我可是为你好。
关键若是这样严格，将鬼才贾平凹的小说拿来，也能找出许多错别字的。能这么要求吗？
作文扣掉了四分，语文一下子变成了九十一分。
如果仅是这六门课，还能对廖全宝进行辗压，问题是还有一门政治课，李默在期中考试前还刻意花了许多时间死记硬背，只考了八十分。实际这个成绩真的不错了，他前世政治课十之八九是不及格的。这一拉，生生将他的平均分数拉到了94分，总分与廖全宝相差了12分。
这是李默早就预料到的，但第二名的学生则让李默惊讶了。
第二名是一个小女孩子，叫谢雨荷，名字好听，不过长相一般般，戴着一个厚厚的大近视眼镜，穿着也特别土气，对于李默来说，这时代十个人九个人穿着都土气，这无所谓了。
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“妈，这次我考了第三名，全年级第五名，没办法，学校里的小妖怪太多。”李默委婉地说。这得讲清楚，否则父母来一个“严格要求”，不行，必须考第一，那自己就惨了。
其实李默这次考得真不差。
最好的就是英语，满分！
用谷老师的话来说，比标准答案还要标准。
对此李默很是欣慰的，他前世读中学时英语最高成绩，才七十几分，考不及格也正常。不要说满分了，八十分都是他最大的梦想。
数学掉了两分，变成了九十八分。两分掉的有些冤枉，前世李默考试往往第一个交卷子，认为那很威风，实际真错了，想不到的地方，自己就做错了。这次也是，尽管做完了所有题目后，自己再三检查，还错了一处，于是扣掉了两分。
历史是九十七分，地理是九十六分。
这是没办法了，虽然两世他的地理历史都很好，可总有记不住的地方，考试了，谁给你查找参考资料与教科书？
前世他的生物成绩一般般，不算太好。
然而要写《株罗纪公园》，要不要翻看生物学方面的书籍？李默在鸠城所买的那些书当中，近二十本全部是生物方面的书籍，并且内容知识还是比较高深的。读了哪些书后，高屋建瓴，学初中的生物课也变得容易。因此这次生物考得也不错，与地理一样，是九十六分。
语文更冤。
李默前世普通话就一直说不好，当然，他说的别人也能听懂，就是说得不标准。
普通话说得不太标准，无疑拼音就会做错，在小学时，他拼了命语文也考不出满分，就是每次拼音都会扣分之故。
上了初中，他对语文还是有把握的，第一就是他的作文，即便到了高考，他作文还能占据优势，其次就是各个学生头痛的文言文，他说他前世对国学比较懂，他嘴中的国学，就是春秋战国时代的诸子百家文化，以及四书五经等古代著名典籍。连这些都懂，文言文还有什么难题？
除非遇到刁钻的老师，专门挑出古文中那些冷僻字考学生，那样，郭沫若过来了也考不好的。就是这样李默也不怕，他考不好，大多数学生必然也考不好。
李默心喜这次语文不会太差，试卷发下来，李默觉得被语文老师陆老师伤害了。
他的作文一下子被扣掉四分，扣得李默都有些蒙。
他就看扣在哪儿。
一个错误字，这是没有办法的。
上小学时，李默写作文时一般都会打草稿的，当然，草稿都是用草书先写出来的，不管多草，只要自己认识就行，因为这样才能节约时间。再就着草稿修改，包括错别字，再誊抄到试卷上。别看多了一遍草稿，未必会耽搁时间，即便耽搁了一些时间，也不会多，但试卷就会整洁了，作文经过修改，也会更好，错别字也会减少。
但往往不注意，还会出现一两个错别字，因此李默在小学时，也不是每篇作文都能得满分的。
还有三处错误，则有些冤，李默将一个得写成的，就算错了吧。后面的更冤枉，一个是“那”，一个是“哪”。
那用在时间上，哪用在地点上。那往往用在虚物上，哪往往用在实物上。
但有的地方确实是说不清楚的，比如那个人，人可是实物的，写成哪个人就是错了。哪些事，写成那些事也能说错了。一般批卷子的老师，只要不是明显的错误，也不会太计较。
李默就犯了一个不明显的错误，让陆老师又扣掉了一分。好吧，如果是这样，《明朝的那些事儿》书名就错了，应当是《明朝的哪些事儿》。能这么较真么？
另一个错误便是“象”与“像”。
李默委屈地看着陆老师，陆老师微微一笑说：“是你写的作文，必须从严要求。”
不要看我，我可是为你好。
关键若是这样严格，将鬼才贾平凹的小说拿来，也能找出许多错别字的。能这么要求吗？
作文扣掉了四分，语文一下子变成了九十一分。
如果仅是这六门课，还能对廖全宝进行辗压，问题是还有一门政治课，李默在期中考试前还刻意花了许多时间死记硬背，只考了八十分。实际这个成绩真的不错了，他前世政治课十之八九是不及格的。这一拉，生生将他的平均分数拉到了94分，总分与廖全宝相差了12分。
这是李默早就预料到的，但第二名的学生则让李默惊讶了。
第二名是一个小女孩子，叫谢雨荷，名字好听，不过长相一般般，戴着一个厚厚的大近视眼镜，穿着也特别土气，对于李默来说，这时代十个人九个人穿着都土气，这无所谓了。
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