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在确定以两种方法试着去证明哥德巴赫猜想后,赵奕倒是感觉到了放松,不用去做选择总是好的,大不了就多费一些学习币、多花费脑筋去做思考。
如果中途有路走不通,就可以顺着能走通的那条路去走。
他开始思考起来。
之前他还是对第二个方法思考的更多,也就是建立中心线的方法,把足够大的数字N看作是中心线。
如果数字N是素数,他的两倍的偶数,自然可以用两个素数之和来表示。
如果数字N不是素数,就以素数N为中心线,找出其全面所有素数的对称数字。
这样就可以进行分析。
只要这些对称数字中有一个数字是素数,就能证明‘任何一个足够大的数字,前后都有对称的素数(也包括他本身)’,哥德巴赫猜想自然就是成立的。
赵奕对于这种方法思考过一阵子,他找到最简单、粗暴的方法就是把所有对称数字相乘,并分析所得出数字的最大因子。
只要能得出最大因子大于等于N的结论,自然就证明其中肯定是有素数的。
但是简单、粗暴并不表示容易,所有对称数字相乘,会产生一个非常庞大的列式,想要对其分析是很困难的。
他所思考的广义上的证明方式,也就是证明所有素数两两结合(也把素数本身)覆盖所有偶尔,证明出来明显是非常复杂的,一眼就能看出必须要使用筛法。
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过去的哥德巴赫猜想证明几乎用的都是筛法。
不管是其他国家的数学家,还是证明‘1+2’的陈景润,他们已经利用筛法,把哥德巴赫猜想分析到了极致,大部分数学家都认为,想单纯利用筛法解决哥德巴赫猜想,已经是不可能的事情,四十多年来毫无进展就是明证。
所以单纯利用筛法肯定是行不通的。
陈明以群论来研究哥德巴赫猜想,到时给赵奕提供了一种新的思路。
赵奕陷入了深思。
虽然他没有用笔在草纸上写下任何一个字,但脑子已经推演了好多的计算、好多的方法。
这一节课感觉时间很快。
赵奕还在思考中的时候,就被旁边儿范雷拉了一下,“下课了!还盯着黑板干嘛呢?”
“哦,哦。”
赵奕摇了摇头,收拾书本准备离开。
在走过讲台的时候,胡志斌和赵奕说了一句,“赵奕啊,有什么收获吗?”
这句问的有些莫名其妙。
胡志斌都觉得自己有些多嘴,他的一节课过的可不怎么好,心里的忐忑和心酸无法与外人道也。
其实胡志斌都已经适应了赵奕在课堂上,半个多学期都过去了,不适应也是没有办法的,但上课的时候,他还总是不断看向赵奕,偶尔扫过去发现赵奕在睡觉,等时轻呼一口气,感觉很放松。
如果早已没有在睡觉,而是和其他同学说话,胡志斌也会感觉很放松,因为代表赵奕没有认真听课,他说什么就不会出现问题。
这节课不同。
赵奕开始确实睡了一会儿,后来就精神奕奕的看着黑板听讲,他顿时感觉非常的郁闷,抬起头就下意识的看向赵奕,结果发现赵奕还是很认真。
认真?
认真个啥啊!
胡志斌讲的就是基础的知识,他肯定赵奕根本不用听,结果赵奕却一直认真的听,他都唯恐说错被挑出某问题。
当然了。
赵奕从来没这么干过,但台下有个在数学领域有巨大成就的人听讲,带来的压力还是很大的。
胡志斌郁闷了一整节课,等课程结束的时候,他发现赵奕还在认真的看着黑板。
“这是干什么?”
“难道是睁着眼睡着了?”
“还是在思考什么?”
胡志斌实在忍不住好奇,还是问了一句。
赵奕的反应出乎意料,他停下了点头说道,“收获很大。”
“哦?”胡志斌有些不明白。
“我已经决定好,用什么方法去思考哥德巴赫猜想。”
“……是么……”
胡志斌实在不知道该说什么好,他上课有讲数论、素数之类的内容吗?
怎么听着课就能想起哥德巴赫猜想呢?
难道我讲的是高数课还能有更深入的内涵?
……
赵奕和其他人一起离开教室后,直接去了生物楼找到了院长吴艳平。
之前吴艳平就说过,让他来院长办公室一趟。
赵奕还是第一次来院长的办公室,来的时候问了两个人才找到房间,敲门走进去就听到里面传来一个有些粗狂的女声,“请进。”
这个声音让赵奕想起了牛莲花。
走进门。
赵奕见到了吴艳平。
他不是第一次见到吴艳平,而是见到过两、三次了,但并没有直接说过话,只是被介绍过一次,也没有仔细的注意过。
现在和吴艳平面对面的时候,赵奕就发现吴艳平,确实和牛莲花有那么一点像。
不是容貌,而是气质。
两人的气质都差不多,浑身上下散着一种不好惹的气息。
赵奕被招呼着办公桌前,和吴艳平面对面的,他都不知道该露出什么样的表情。
笑?
严肃?
紧张?
“如果换做是普通学生,应该会很紧张吧?”
赵奕思考着。
吴艳平似乎是在尽量压低声调,她像是拉家常一样问道,“吃午饭了吗?”
“没呢,刚下课。”
吴艳平点了点头继续问道,“今天我找你来,是这样的,我想问问你,有没有考虑到毕业以后要去干什么?”
“毕业后?”
赵奕马上摇了摇头,“毕业,对我来说还是太早了吧?我才刚上大一,还有三年多呢。”
“……”
吴艳平发现第一句文化就脱离了中心,她试图纠正过来,“我是想和你聊聊,不用想太多,就拿我当你家里的长辈。这样,赵奕啊,你是咱们学院的天才,放在其他学院也一样是天才。”
“全世界有很多的天才,天才的教育是往往是不一样的。”
“水木大学过去几年,有两个很年轻的学生,一个入学时才只有15岁,另一个才只有16岁,另外还有一个首大的学生,只用了两年半就完成了本科学业。”
“赵奕,你比他们要天才的多,所以我在想,你有没有考虑过直接毕业?”
赵奕跟着思路点了点头,随后问道,“那我毕业去干什么啊?”
“……”
吴艳平听着感觉有些耳熟,那不是她刚才的问话吗?
她深吸一口气,分析道,“你现在是生物医学研究所的研究员,如果能拿到毕业证,你可以转为正式的研究员。”
“可是转不转正对我来说都是一样的,反正也有了自己的实验室,而且,我并不依靠这份工作来生活。”赵奕的意思就是干不干都无所谓,实验室是给体制内做研究,没有外来能接手的项目,也赚不到几个钱。
虽然不能以钱来衡量一份工作,但最少绝大部分人工作都是为了钱,哪怕是科研领域也一样。
吴艳平再吸一口气,“直接工作对你来说还是太早了点,我觉得你可以考虑继续读硕士,你在生物医学研究所有实验室,而且已经做出了成果,学院这边儿可以给你开绿灯,保证你半年之内就能拿到硕士学位。”
赵奕很直白的道,“可是,我觉得还是没什么意义啊,什么学位对我来说,应该没多大用吧!”
这倒是事实。
以赵奕在各个领域取得的成果,已经能拿到很多的奖项,到各个大学都可以被聘为教授,根本不需要学历来支持。
吴艳平迅速转动脑筋,继续道,“你就没有考虑过出国留学吗?出国,去外面看看,去那些世界上最顶级的高校,剑桥、牛津、哈佛、普林斯顿,等等。”
赵奕摇头,“没有。”
“为什么?”
“我在考大学的时候,就能选择国外高校,但是我还是拒绝了。如果是出国的话,我更希望是去旅游,而不是去学习,而且我还年轻啊,暂时还没有考虑留学的问题,怎么也要等本科毕业以后,再去国外读一个硕士吧?我看好多人都是这样。”
“……你不一样啊。”
“一样的。”
赵奕很低调的说道,“吴院长,就把我当成普通学生。”
吴艳平发现话题有点不对,赶紧再转回来,“所以你就不希望早一点毕业,早一点儿做出下一人生阶段的重要选择吗?”
“不想。”
赵奕摇头,“我明白您的意思了,您是希望我提前毕业吧?但我觉得,毕业对我来说还是太早... -->>
在确定以两种方法试着去证明哥德巴赫猜想后,赵奕倒是感觉到了放松,不用去做选择总是好的,大不了就多费一些学习币、多花费脑筋去做思考。
如果中途有路走不通,就可以顺着能走通的那条路去走。
他开始思考起来。
之前他还是对第二个方法思考的更多,也就是建立中心线的方法,把足够大的数字N看作是中心线。
如果数字N是素数,他的两倍的偶数,自然可以用两个素数之和来表示。
如果数字N不是素数,就以素数N为中心线,找出其全面所有素数的对称数字。
这样就可以进行分析。
只要这些对称数字中有一个数字是素数,就能证明‘任何一个足够大的数字,前后都有对称的素数(也包括他本身)’,哥德巴赫猜想自然就是成立的。
赵奕对于这种方法思考过一阵子,他找到最简单、粗暴的方法就是把所有对称数字相乘,并分析所得出数字的最大因子。
只要能得出最大因子大于等于N的结论,自然就证明其中肯定是有素数的。
但是简单、粗暴并不表示容易,所有对称数字相乘,会产生一个非常庞大的列式,想要对其分析是很困难的。
他所思考的广义上的证明方式,也就是证明所有素数两两结合(也把素数本身)覆盖所有偶尔,证明出来明显是非常复杂的,一眼就能看出必须要使用筛法。
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不管是其他国家的数学家,还是证明‘1+2’的陈景润,他们已经利用筛法,把哥德巴赫猜想分析到了极致,大部分数学家都认为,想单纯利用筛法解决哥德巴赫猜想,已经是不可能的事情,四十多年来毫无进展就是明证。
所以单纯利用筛法肯定是行不通的。
陈明以群论来研究哥德巴赫猜想,到时给赵奕提供了一种新的思路。
赵奕陷入了深思。
虽然他没有用笔在草纸上写下任何一个字,但脑子已经推演了好多的计算、好多的方法。
这一节课感觉时间很快。
赵奕还在思考中的时候,就被旁边儿范雷拉了一下,“下课了!还盯着黑板干嘛呢?”
“哦,哦。”
赵奕摇了摇头,收拾书本准备离开。
在走过讲台的时候,胡志斌和赵奕说了一句,“赵奕啊,有什么收获吗?”
这句问的有些莫名其妙。
胡志斌都觉得自己有些多嘴,他的一节课过的可不怎么好,心里的忐忑和心酸无法与外人道也。
其实胡志斌都已经适应了赵奕在课堂上,半个多学期都过去了,不适应也是没有办法的,但上课的时候,他还总是不断看向赵奕,偶尔扫过去发现赵奕在睡觉,等时轻呼一口气,感觉很放松。
如果早已没有在睡觉,而是和其他同学说话,胡志斌也会感觉很放松,因为代表赵奕没有认真听课,他说什么就不会出现问题。
这节课不同。
赵奕开始确实睡了一会儿,后来就精神奕奕的看着黑板听讲,他顿时感觉非常的郁闷,抬起头就下意识的看向赵奕,结果发现赵奕还是很认真。
认真?
认真个啥啊!
胡志斌讲的就是基础的知识,他肯定赵奕根本不用听,结果赵奕却一直认真的听,他都唯恐说错被挑出某问题。
当然了。
赵奕从来没这么干过,但台下有个在数学领域有巨大成就的人听讲,带来的压力还是很大的。
胡志斌郁闷了一整节课,等课程结束的时候,他发现赵奕还在认真的看着黑板。
“这是干什么?”
“难道是睁着眼睡着了?”
“还是在思考什么?”
胡志斌实在忍不住好奇,还是问了一句。
赵奕的反应出乎意料,他停下了点头说道,“收获很大。”
“哦?”胡志斌有些不明白。
“我已经决定好,用什么方法去思考哥德巴赫猜想。”
“……是么……”
胡志斌实在不知道该说什么好,他上课有讲数论、素数之类的内容吗?
怎么听着课就能想起哥德巴赫猜想呢?
难道我讲的是高数课还能有更深入的内涵?
……
赵奕和其他人一起离开教室后,直接去了生物楼找到了院长吴艳平。
之前吴艳平就说过,让他来院长办公室一趟。
赵奕还是第一次来院长的办公室,来的时候问了两个人才找到房间,敲门走进去就听到里面传来一个有些粗狂的女声,“请进。”
这个声音让赵奕想起了牛莲花。
走进门。
赵奕见到了吴艳平。
他不是第一次见到吴艳平,而是见到过两、三次了,但并没有直接说过话,只是被介绍过一次,也没有仔细的注意过。
现在和吴艳平面对面的时候,赵奕就发现吴艳平,确实和牛莲花有那么一点像。
不是容貌,而是气质。
两人的气质都差不多,浑身上下散着一种不好惹的气息。
赵奕被招呼着办公桌前,和吴艳平面对面的,他都不知道该露出什么样的表情。
笑?
严肃?
紧张?
“如果换做是普通学生,应该会很紧张吧?”
赵奕思考着。
吴艳平似乎是在尽量压低声调,她像是拉家常一样问道,“吃午饭了吗?”
“没呢,刚下课。”
吴艳平点了点头继续问道,“今天我找你来,是这样的,我想问问你,有没有考虑到毕业以后要去干什么?”
“毕业后?”
赵奕马上摇了摇头,“毕业,对我来说还是太早了吧?我才刚上大一,还有三年多呢。”
“……”
吴艳平发现第一句文化就脱离了中心,她试图纠正过来,“我是想和你聊聊,不用想太多,就拿我当你家里的长辈。这样,赵奕啊,你是咱们学院的天才,放在其他学院也一样是天才。”
“全世界有很多的天才,天才的教育是往往是不一样的。”
“水木大学过去几年,有两个很年轻的学生,一个入学时才只有15岁,另一个才只有16岁,另外还有一个首大的学生,只用了两年半就完成了本科学业。”
“赵奕,你比他们要天才的多,所以我在想,你有没有考虑过直接毕业?”
赵奕跟着思路点了点头,随后问道,“那我毕业去干什么啊?”
“……”
吴艳平听着感觉有些耳熟,那不是她刚才的问话吗?
她深吸一口气,分析道,“你现在是生物医学研究所的研究员,如果能拿到毕业证,你可以转为正式的研究员。”
“可是转不转正对我来说都是一样的,反正也有了自己的实验室,而且,我并不依靠这份工作来生活。”赵奕的意思就是干不干都无所谓,实验室是给体制内做研究,没有外来能接手的项目,也赚不到几个钱。
虽然不能以钱来衡量一份工作,但最少绝大部分人工作都是为了钱,哪怕是科研领域也一样。
吴艳平再吸一口气,“直接工作对你来说还是太早了点,我觉得你可以考虑继续读硕士,你在生物医学研究所有实验室,而且已经做出了成果,学院这边儿可以给你开绿灯,保证你半年之内就能拿到硕士学位。”
赵奕很直白的道,“可是,我觉得还是没什么意义啊,什么学位对我来说,应该没多大用吧!”
这倒是事实。
以赵奕在各个领域取得的成果,已经能拿到很多的奖项,到各个大学都可以被聘为教授,根本不需要学历来支持。
吴艳平迅速转动脑筋,继续道,“你就没有考虑过出国留学吗?出国,去外面看看,去那些世界上最顶级的高校,剑桥、牛津、哈佛、普林斯顿,等等。”
赵奕摇头,“没有。”
“为什么?”
“我在考大学的时候,就能选择国外高校,但是我还是拒绝了。如果是出国的话,我更希望是去旅游,而不是去学习,而且我还年轻啊,暂时还没有考虑留学的问题,怎么也要等本科毕业以后,再去国外读一个硕士吧?我看好多人都是这样。”
“……你不一样啊。”
“一样的。”
赵奕很低调的说道,“吴院长,就把我当成普通学生。”
吴艳平发现话题有点不对,赶紧再转回来,“所以你就不希望早一点毕业,早一点儿做出下一人生阶段的重要选择吗?”
“不想。”
赵奕摇头,“我明白您的意思了,您是希望我提前毕业吧?但我觉得,毕业对我来说还是太早... -->>
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