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我一人在黑板上写下了一行字,然后转过身看向讲台下唯一的学生,推了推眼睛说道,“我希望你守时,如果下次再迟到,我不会再站在这个讲台上。“
蔡晓康站起身,一脸歉意的说道,“对不起,钱老师,不会有下次了?“
这位钱老师笑了笑,说道,“不是我矫情,而是你要学习就要有一个良好的态度,态度不端正,学习效率就不会高。“
钱老师摆摆手,说道,“好了,我们开始,世界古代史中的中国古代史上一讲说完了春秋战国,这一讲说说秦汉。“
钱老师的语速不快,语言直白,这与他平常讲课的风格大相径庭,之所以这样做是因为他知道台下这位没有受过基础教育。
钱老师三十多岁,在人大任教,职称是讲师,虽然学术地位与收入都不高,可师从名师又有才华,未来不可限量。
他一边讲一边观察着下面这位,全神贯注的样子让他想起了上个月与校长之间的对话。
“小钱,交给你一项政治任务。“
国家重点大学的校长有很高的行政级别,虽然自己是学校里重点培养的优秀教师,可也不是经常接触到他。
钱老师连忙起身,谦卑的说道,“请校长指使。“
校长摆了摆手,示意他坐下,笑着说哦,“不要这么紧张。“
当校长介绍完情况之后,钱老师苦着脸问道,“校长,十五岁的孩子,没受过基础教育,母语还是粤语,为什么要学世界古代史啊?“
校长举起右手,收回一个手指说道,“有几个要求,第一,课堂以外的话题不要问。第二,尽自己最大的能力把工作做好。恩,有什么问题吗?“
钱老师见校长说的如此郑重只好点头,待要离开的时候,校长笑着说道,“学校给你们提供专门的教室,每堂课你额外有一千块的补助。“
蔡晓康的提问打断了钱老师的回忆,“钱老师,秦始皇为什么要寻找长生不老药?“
钱老师只给下面这位讲过三堂课,知道他普通话讲的不好,可记忆力超群,又是一个十分认真的学生,他如今已不抵触校长的安排,何况又有那么高的报酬可拿,之所以上课前还要说出那些话,一方面确如他自己解释那般,另一方面则出去文人的强烈的自尊心与清高。
钱老师推了推眼睛,笑着说道,“他相信这个世界有神仙,可以求得长生不老药,他又想获得永生。“
晓康接着问道,“钱老师,你相信这个世界有神仙,有长生不老药嘛?你想获得永生嘛?“
钱老师本在组织说辞回答学生的问题,关于秦始皇为什么相信鬼神,相信海外仙山他是看过一篇这方面的学术论文的,可为想到这位特殊的学生把这个问题抛给了自己。
钱老师并未直接回答自己信不信,而是回答了第一个问题,“当时历史环境限制,很多自然现象无法得到解释,再加上嬴政家族本就有崇拜鬼神的家族传统。“
钱老师洋洋洒洒说了很多,从历史背景,社会环境,科技文明各个方面阐释了秦始皇海外求仙的历史必然性。
蔡晓康未打断他,不过听完之后,还是问道,“钱老师,你信嘛?“
钱老师有些生气,心说,“没受过基础教育的确不行,没有一个正确的科学认知。“
他控制了一下情绪,勉强的笑了笑,摇头说道,“我不信。“
蔡晓康“哦“了一声,半响没有说话。
钱老师投去赞赏的目光,心说,“是我想多了,原来他也只是问问而已。“
在钱老师下定决心以后好好教育蔡晓康,端正他对世界认知的同时,蔡晓康突然又问道,“如果真有神仙,有长生不老药,钱老师,你会怎么看?“
钱老师彻底怒了,语气强烈的说道,“现在的科学认知下这些事完全是无稽之谈,这与科学完全背离,是完全没有可能的。“
他接着语重心长,抱有理解的说道,“蔡同学,你未接受过基础教育,自然科学上还有很多课需要补,可惜我只是教历史与研究语言的。“
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我一人在黑板上写下了一行字,然后转过身看向讲台下唯一的学生,推了推眼睛说道,“我希望你守时,如果下次再迟到,我不会再站在这个讲台上。“
蔡晓康站起身,一脸歉意的说道,“对不起,钱老师,不会有下次了?“
这位钱老师笑了笑,说道,“不是我矫情,而是你要学习就要有一个良好的态度,态度不端正,学习效率就不会高。“
钱老师摆摆手,说道,“好了,我们开始,世界古代史中的中国古代史上一讲说完了春秋战国,这一讲说说秦汉。“
钱老师的语速不快,语言直白,这与他平常讲课的风格大相径庭,之所以这样做是因为他知道台下这位没有受过基础教育。
钱老师三十多岁,在人大任教,职称是讲师,虽然学术地位与收入都不高,可师从名师又有才华,未来不可限量。
他一边讲一边观察着下面这位,全神贯注的样子让他想起了上个月与校长之间的对话。
“小钱,交给你一项政治任务。“
国家重点大学的校长有很高的行政级别,虽然自己是学校里重点培养的优秀教师,可也不是经常接触到他。
钱老师连忙起身,谦卑的说道,“请校长指使。“
校长摆了摆手,示意他坐下,笑着说哦,“不要这么紧张。“
当校长介绍完情况之后,钱老师苦着脸问道,“校长,十五岁的孩子,没受过基础教育,母语还是粤语,为什么要学世界古代史啊?“
校长举起右手,收回一个手指说道,“有几个要求,第一,课堂以外的话题不要问。第二,尽自己最大的能力把工作做好。恩,有什么问题吗?“
钱老师见校长说的如此郑重只好点头,待要离开的时候,校长笑着说道,“学校给你们提供专门的教室,每堂课你额外有一千块的补助。“
蔡晓康的提问打断了钱老师的回忆,“钱老师,秦始皇为什么要寻找长生不老药?“
钱老师只给下面这位讲过三堂课,知道他普通话讲的不好,可记忆力超群,又是一个十分认真的学生,他如今已不抵触校长的安排,何况又有那么高的报酬可拿,之所以上课前还要说出那些话,一方面确如他自己解释那般,另一方面则出去文人的强烈的自尊心与清高。
钱老师推了推眼睛,笑着说道,“他相信这个世界有神仙,可以求得长生不老药,他又想获得永生。“
晓康接着问道,“钱老师,你相信这个世界有神仙,有长生不老药嘛?你想获得永生嘛?“
钱老师本在组织说辞回答学生的问题,关于秦始皇为什么相信鬼神,相信海外仙山他是看过一篇这方面的学术论文的,可为想到这位特殊的学生把这个问题抛给了自己。
钱老师并未直接回答自己信不信,而是回答了第一个问题,“当时历史环境限制,很多自然现象无法得到解释,再加上嬴政家族本就有崇拜鬼神的家族传统。“
钱老师洋洋洒洒说了很多,从历史背景,社会环境,科技文明各个方面阐释了秦始皇海外求仙的历史必然性。
蔡晓康未打断他,不过听完之后,还是问道,“钱老师,你信嘛?“
钱老师有些生气,心说,“没受过基础教育的确不行,没有一个正确的科学认知。“
他控制了一下情绪,勉强的笑了笑,摇头说道,“我不信。“
蔡晓康“哦“了一声,半响没有说话。
钱老师投去赞赏的目光,心说,“是我想多了,原来他也只是问问而已。“
在钱老师下定决心以后好好教育蔡晓康,端正他对世界认知的同时,蔡晓康突然又问道,“如果真有神仙,有长生不老药,钱老师,你会怎么看?“
钱老师彻底怒了,语气强烈的说道,“现在的科学认知下这些事完全是无稽之谈,这与科学完全背离,是完全没有可能的。“
他接着语重心长,抱有理解的说道,“蔡同学,你未接受过基础教育,自然科学上还有很多课需要补,可惜我只是教历史与研究语言的。“
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