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被密谍司的人听去了,可没好果子吃。”
辛哲嘿嘿一笑。
密谍司那帮人,他打过很多交道,并不觉得有多可怕。
士子们从震惊中缓过来,纷纷上前,争先恐后的报名,甚至有士子报了十多门课程,哪怕明知道考不过,也要厚着脸皮和这些教习大拿混个眼熟。
要知道,能得到这些人随随便便一句指点,就可能强过自己辛苦摸索数年时间。
崖坪上乱糟糟的,吵成一团,士子们走马灯一样挨着挨着考核,没多久,崖坪上,有写诗作文的,有下棋对弈的,有舞刀弄枪的,有用符阵改变一方天象的,还有唤出恐怖灵兽的,不过这些都还属于正常范畴,最让人受不了的是,完全不懂乐理乐器的,报考了声乐的课程,弹琴像弹棉花,胡琴拉的像锯木头,简直就是强暴耳朵。
辛哲被这些人吵的烦躁,远远躲到一棵树下,过了两个多时辰,崖坪这边终于安静下来,辛哲这才回到崖坪上。
许祭酒看着名册,问道:“辛哲,你还没有报课程。”
辛哲问道:“有数科吗?”
许祭酒微微皱眉:“数科是什么科目?”
“研究数理变化的学问。”辛哲解释道。
“一二三四五那种数理变化?”一名教习问道。
辛哲点点头。
“这有什么用?给人算账吗?”
“国子监是研究学问的地方,谁会在这种东西上浪费时间?”
众教习互相看看,全都摇摇头。
许祭酒想了想,突然道:“之前是有数科的,不过报名的士子很少,到最后根本就收不到学生了,所以这几年招纳新生,数科先生就懒得来了。”
一名教习道:“我想起来了,就是天天拿扫把打扫山道的那个老头!”
“那不是扫地的吗?”
“没有学生教,他总要找点事情做。”
教习们三言两语说起来。
许祭酒看向辛哲,疑惑问道:“有这么多门课,你为何要选择生僻没用的数科?”
辛哲答道:“数理是万物之本,世间事物运行,皆可用数理描述。”
许祭酒微怔,其余教习面面相觑,接着同时笑了起来,他们都是各自领域的宗师大拿,自是心高气傲,谁也不服谁,而现在,居然有一个小子跑过来,大言不惭的说数理是万物之本。
声乐教习走了过来,微讽说道:“若是如你所言,那声乐也可以用数理描述了?”
辛哲道:“那是自然。”
声乐教习怒极反笑,拿来一把琴,双手抚琴,一阵抹、挑、勾、剔、打,琴音响起,缥缈悠扬,如高山流水,似朝霞暮光,众人听的如痴如醉。
辛哲眉心出现一道血痕,睁开妖目天眼,记录教习弹琴的动作。
一曲弹罢,声乐教习挑眉道:“来来来,我这一曲,你倒是用数理给我分析分析。”
不管是士子还是教习,都笑盈盈的看着辛哲,等着他出丑。
辛哲不慌不忙走上前去,要来一支笔,在琴弦对应的位置标上相应音节的数字,说道:“每一根琴弦发出的音,都对应相应的数字,音长以横线代替,音越长,横线越长。”他又取出一张纸,回忆着教习之前弹琴的细节,将琴谱以数字的形式记录在纸上。
被密谍司的人听去了,可没好果子吃。”
辛哲嘿嘿一笑。
密谍司那帮人,他打过很多交道,并不觉得有多可怕。
士子们从震惊中缓过来,纷纷上前,争先恐后的报名,甚至有士子报了十多门课程,哪怕明知道考不过,也要厚着脸皮和这些教习大拿混个眼熟。
要知道,能得到这些人随随便便一句指点,就可能强过自己辛苦摸索数年时间。
崖坪上乱糟糟的,吵成一团,士子们走马灯一样挨着挨着考核,没多久,崖坪上,有写诗作文的,有下棋对弈的,有舞刀弄枪的,有用符阵改变一方天象的,还有唤出恐怖灵兽的,不过这些都还属于正常范畴,最让人受不了的是,完全不懂乐理乐器的,报考了声乐的课程,弹琴像弹棉花,胡琴拉的像锯木头,简直就是强暴耳朵。
辛哲被这些人吵的烦躁,远远躲到一棵树下,过了两个多时辰,崖坪这边终于安静下来,辛哲这才回到崖坪上。
许祭酒看着名册,问道:“辛哲,你还没有报课程。”
辛哲问道:“有数科吗?”
许祭酒微微皱眉:“数科是什么科目?”
“研究数理变化的学问。”辛哲解释道。
“一二三四五那种数理变化?”一名教习问道。
辛哲点点头。
“这有什么用?给人算账吗?”
“国子监是研究学问的地方,谁会在这种东西上浪费时间?”
众教习互相看看,全都摇摇头。
许祭酒想了想,突然道:“之前是有数科的,不过报名的士子很少,到最后根本就收不到学生了,所以这几年招纳新生,数科先生就懒得来了。”
一名教习道:“我想起来了,就是天天拿扫把打扫山道的那个老头!”
“那不是扫地的吗?”
“没有学生教,他总要找点事情做。”
教习们三言两语说起来。
许祭酒看向辛哲,疑惑问道:“有这么多门课,你为何要选择生僻没用的数科?”
辛哲答道:“数理是万物之本,世间事物运行,皆可用数理描述。”
许祭酒微怔,其余教习面面相觑,接着同时笑了起来,他们都是各自领域的宗师大拿,自是心高气傲,谁也不服谁,而现在,居然有一个小子跑过来,大言不惭的说数理是万物之本。
声乐教习走了过来,微讽说道:“若是如你所言,那声乐也可以用数理描述了?”
辛哲道:“那是自然。”
声乐教习怒极反笑,拿来一把琴,双手抚琴,一阵抹、挑、勾、剔、打,琴音响起,缥缈悠扬,如高山流水,似朝霞暮光,众人听的如痴如醉。
辛哲眉心出现一道血痕,睁开妖目天眼,记录教习弹琴的动作。
一曲弹罢,声乐教习挑眉道:“来来来,我这一曲,你倒是用数理给我分析分析。”
不管是士子还是教习,都笑盈盈的看着辛哲,等着他出丑。
辛哲不慌不忙走上前去,要来一支笔,在琴弦对应的位置标上相应音节的数字,说道:“每一根琴弦发出的音,都对应相应的数字,音长以横线代替,音越长,横线越长。”他又取出一张纸,回忆着教习之前弹琴的细节,将琴谱以数字的形式记录在纸上。